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〔摘 要〕 在实施“双减”政策背景下，小学教育遭遇到了减轻学生学业负担、提高教学质量的挑战。面临着这两方面的压力，如何做到有效解决“鱼和熊掌不可兼得”的问题，以提高学生的学习效果以及效率？本文将多媒体交互技术以及AI智能分析技术相结合，探索出了一条新的小学科学跨学科融合教学路径。（剩余4485字）
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借助多媒体交互与AI智能分析促进跨学科融合教学
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