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〔摘 要〕 经过多年发展，智慧课堂已经成为教育领域的重要组成部分。虽然智慧课堂的作用日益凸显，但如何有效运用智慧课堂提升小学科学教学质量，仍然是小学科学教师面对的挑战。本文基于这一背景，以2022年版科学新课标为依据，以教科版教材为参考，讨论了智慧课堂之下小学科学的五个教学策略，包括以智慧课堂做好准备工作、以智慧课堂激发兴趣、以智慧课堂创设情境、以智慧课堂设计任务、以智慧课堂落实评价。（剩余4297字）
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智慧课堂“五以”教学策略
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