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〔摘 要〕 在人的生命成长中,大自然以其独特的方式滋养着每一个人,人们在与自然对话中,真切地感知自然界的奇幻曼妙,感受着神秘与纯粹的美。在从幼儿园到小学的探究活动中,大自然是儿童最感兴趣的部分。本文通过儿童视角下的“发现自然”项目活动开发实践,鼓励儿童了解自然,并与儿童一起探索、体验发现自然,引导儿童在学与玩中增长知识,创造“儿童与自然”的对话,将儿童从单一的教室空间中解放出来,开展关于大自然的学习体验,充分发挥大自然的育人价值。(剩余4700字)
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以儿童视角“发现自然”的项目活动
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