浅析小学美术教学中地方优秀传统文化资源的利用

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出，要进一步弘扬和传承中华优秀传统文化，了解不同地区的历史和文化传统。艺术是人类精神文明的重要载体，美育以美的境界和形象的力量助力人类人文素养和审美的提升。小学美术教学作为艺术教育的重要组成部分，是传承中华优秀传统文化的重要平台。将地方优秀传统文化融入小学美术教学，一方面可以使小学美术教学更加生动有趣，让学生从小接触并了解自己的家乡文化，增强他们对本土文化的热爱之情；另一方面，其对于厚植学生的文化根基、塑造学生的民族精神具有不可替代的重要价值2。（剩余4419字）

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