核心素养下小学高年级数学问题解决能力培养路径探究

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数学的形成与发展建立在严密的逻辑推理基础上，数学问题解决能力的培养是学生开展数学学习，推动数学学科发展的前提。在小学高年级数学教学中，培养学生问题解决能力，能够促进学生进行有效思考，形成完善的解题思路，加强学生对数学学科的认识，从而在高效学习中实现学生数学综合素养的提升。为此，小学数学教师要加强对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的解读，在教学中积极践行新课标育人要求，根据小学高年级学生的身心发展特点和认知需求，不断优化教学策略，渗透解题技巧，在针对性练习中提升学生问题解决能力，提升小学数学教学质量。（剩余4188字）