新课标下小学英语核心素养与学习兴趣的双向培养研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学英语是基础教育阶段的重要学科，肩负着语言启蒙与素养培育的双重使命。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养”。传统小学英语教学面临诸多挑战：一是重知识传授而轻素养培育，难以契合新课标要求；二是兴趣激发方式单一，缺乏持续性与深度挖掘；三是核心素养与学习兴趣培养相互割裂，难以形成育人合力。（剩余4785字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人