析·联·用：AI赋能下小学英语项目式学习的重构路径探究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出英语教学应该“引导学生结合个人生活经验和社会生活需要，围绕特定主题，由真实的问题或任务驱动，综合运用其他相关课程的知识自主开展项目学习”[。小学英语教学还强调要发展学生的学科核心素养，促进学生在真实的情境中运用英语的能力。项自式学习能够通过任务驱动、情境真实、重视实践等优势特征，满足新课标下的英语教学要求。（剩余4052字）

试读结束

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