小学语文教学评一体化教学体系构建路径探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“教一学一评”一体化教学体系，要求教师基于新课程标准构建学习目标，并以此为基础实现教、学、评等活动要素、机制与系统的整合，确保三者之间的动态交互，保障实现教、学、评在教学实践之中的深度融合。与此同时，单元整体教学作为落实新课程标准的重要载体，需要打破单篇教学的碎片化困境，以统整的视角将教学目标、学习活动与评价体系构建为有机整体。（剩余3594字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人