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文化认同关系到文化自信的养成乃至国家、民族灵魂的培养，党的二十大报告又一次强调“文化自信”要求，明确了文化自信、文化认同与社会主义文化建设的密切联系。中学生是国家发展与社会进步的希望，是实现文化认同、践行文化自信的重要群体，而学校教育则是培养文化认同与文化自信的重要载体。文化的存在离不开文史学科的支持，透过文史学科，可窥探中华文化五千年的历史积淀。（剩余4879字）
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文史学科融合视域下学生中华文化认同感的探究
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