初中语文高效阅读“主问题”设计的研究
阅读是语文教学的生命，阅读教学对提升学生的语言运用、思维能力等核心素养起着至关重要的作用。培养和提高学生的核心素养，就要抓紧抓实课堂，提高教学效率，注重阅读教学的高效性和“主问题”教学设计的合理性。本文将重点阐述核心素养视域下初中语文高效阅读“主问题"设计应遵循的原则和教学策略。
一、核心素养视域下初中语文高效阅读和“主问题"设计的内涵及研究意义
（一）核心概念界定
1.高效阅读是指在语文学习中，通过科学的方法，快速、准确地获取文本信息，并深入理解、运用知识的阅读方式和能力。（剩余3062字）
