信息技术与生物教学深度融合的创新路径研究

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信息技术自20世纪90年代开始进人教育领域，起初只是专门设置了信息技术课程，后来信息技术成为一种教学工具，逐渐被应用于信息技术之外其他学科的课堂教学实践中。而随着社会经济与科技的快速发展，被应用于课堂教学实践的信息技术越来越多，对课堂教学实践的信息化改革也正式进人一线教育工作者的视野。本文以信息技术在高中生物教学中的应用为核心，首先分析了信息技术在教学中的应用优势，其次阐述了信息技术应用的基本原则，最后提出信息技术与高中生物教学融合的创新实践路径。（剩余4687字）

试读结束

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