试论小学数学课堂激发兴趣的策略
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摘 要：在课堂教学中，通过激发学生的兴趣，使学生主动参与学习，把学生以“要我学习”转化为“我想学习，我要学习”，使学生成为学习的主人。只有激发学生的兴趣，才能启发学生的思维，使之愿学、乐学，只有学生心情愉快地学习，才能发挥学生的智慧潜能，促进学生生动、活泼、主动地发展。
关键词：课堂教学； 激发兴趣； 促进发展
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-100-001
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。（剩余2188字）
