“双减”背景下构建小学语文高效课堂的策略研究

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【摘要】在现代社会，学习语言不仅可以丰富文化，而且可以极大地提高学生的人际交往能力、自我表达能力和交际能力，促进本国人民的全面发展，对提高学生的综合素养具有重要作用。而在“双减”背景之下，作为一名小学语文教师，在实践教学过程中应根据实际情况采取适当措施，营造有效的学习环境，这将有助于提高教学的效率。（剩余4700字）

试读结束

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