善用“大思政课”推进高职院校教学改革创新

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【摘要】“大思政课”作为我国立德树人系统性工程中思政理论课的一种全新形态，同时也是对思想政治课程建设经验与规律的一种凝结，进一步在思想政治课程的导向功能中占据一席之地。要想善用“大思政课”，就应该将“大思政课”在高职院校思想政治课程中肩负的历史使命、教学目标等方面的内涵予以明确，同时还需要积极加强“大思政课”在参与社会实践、解决理论性问题以及应用历史题材等诸多方面的探索力度，以便于大力推进我国高职院校思政课程教学资源、教学手段等方面的革新。（剩余5038字）

试读结束

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