护理高职生在校实操考核及考前培训的满意度现状分析与改进策略

——以重庆三峡医药高等专科学校为例

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摘 要：［目的］了解护理高职生在实操考核及考前培训过程中的现状问题，为护理学生在校实训操作教学改革提供参考依据。［方法］本研究通过问卷调查，采取随机抽样的方式，选取学校护理专业大三的345名学生及18名护理考核考评教师作为调查对象，本课题组编撰学生及教师满意度调查问卷，后期进行数据分析。［结果］经过统计分析后发现师生满意度均比较低，学生在考核评分表的设定及考核内容方面评分较低，教师在评分标准的连续性及考评设备与耗材便利性方面满意度较低。（剩余6745字）

试读结束

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