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新时期在班主任工作中，应该将育人方式的创新作为基础性的工作，从多角度探索科学育人体系的建设，保障能支持立德树人根本任务的践行，全面提升学校教育和人才培养工作的综合有效性。
一、初中班主任育人应遵循的理念
在初中班主任育人工作中，要想提高教育管理工作的综合效果，促进人才培养效能的系统性优化，班主任教师就应该将自己定位为“擦亮星星的人”，遵循正确的理念育人工作的调整，使育人效能得到系统性的优化。（剩余2371字）
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初中班主任育人方式的创新分析
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