五育并举下小学语文情感教学探究
小学语文教学的关键目标之一是引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观，而五育融合渗透就是运用德育培养学生的美德、智育培养学生的智力思维、体育培养学生的健康体魄、审美培养学生的审美能力、而劳动培养学生的实践意识，通过教师深化对小学语文情感价值的认识，加强情感课程结构的建设，引入适应文本模式的情感教学措施，引导学生在文章中感受语言的魅力和各种创作风格，帮助学生吸收情感教学本质，五育与小学语文情感教学相结合，提高小学语文教学质量，帮助学生形成正确的三观，具有重要的现实作用。（剩余2370字）
