AIGC赋能高校跨学科艺术美育DHA融创 模型构建

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摘要：以生成式人工智能为代表的新一轮科技革命，正有力推动着高校艺术美育场景向数智化方向发生深刻变革。为积极回应数智化变革的迫切需求，该研究构建DHA跨学科艺术美育融创模式。该模式以高意识审美、人机共美为导向，在AIGC技术介入下，将数字、人文、艺术三个学科领域实现深度融合。通过主题设计、AIGC共创、融合创作以及反馈优化四个阶段，实现涵盖审美想象、人文知识、情感体验和技术表达等多个维度的高阶艺术美育升级。（剩余7826字）

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