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2025年28期

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旬刊

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体育

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运动疗法对帕金森病干预的可能机制研究 【中图分类号】G861；R742.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813(2025)28-0001-05 12*1.；2.【摘要】帕金森病是一种较为常见的老年神经退行性疾病，在中老年人中多发。由于目前其病因病理尚不明确，故缺乏有...

青少年网球运动员力量训练的意义、原则及实施方法研究 【中图分类号】G806 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813(2025)28-0005-04 【摘要】力量素质是网球运动员体能素质的重要构成，对于提高运动员竞技能力具有重要作用。该研究立足于科学化训练思维，对青少年网球运动员力量...
小学低年段多样化趣味体能训练的策略研究 【摘要】小学低年段是儿童身体素质与运动习惯养成的关键期，其生理与心理发展特点给传统体育教学带来挑战。为有效提升该阶段儿童的体能水平并激发其运动兴趣，该文立足低年段学生的成长规律，剖析力量、耐力、速度与稳定性4个核心维度的训练内容及设计要点，...
变换训练法在青少年羽毛球训练中的应用路径研究 【摘要】以变换训练法理论为核心，结合青少年生理发育规律、心理发展特征以及技术学习阶段性特点，明确指出变换训练法能够通过有序调控运动负荷、练习内容、组织形式及实施条件，实现与青少年训练特质的精准适配。该文从技术、战术、体能、心理四大训练维度出...
AI生理数据监测下的篮球训练疲劳调控策略探讨 【摘要】篮球运动具有高强度、多间歇、高对抗的运动特征，训练过程中疲劳的累积与调控直接影响训练效果和运动员伤病风险。该文引入AI生理数据监测技术，从量化表征、实时识别、个体阈值定位3个层面分析其在疲劳调控中的意义，聚焦疲劳判断精度、监测维度覆...
基于核心力量的乒乓球运动员专项体能训练方法优化策略研究 【摘要】该文采用文献分析法，分析核心力量对乒兵球运动员专项体能训练的优化策略，旨在为提升乒兵球运动员专项竞技能力提供科学的训练理论与实践参考。研究认为，核心力量与乒乓球专项体能之间存在确保爆发力输出、击球过程中有效身体控制以及预防运动损伤发...
职业学院足球教学中功能性体能训练的应用 【摘要】足球运动具有高强度、高对抗的特点，要求运动员兼具基础力量、耐力以及身体控制、动作效率、专项适配能力。当前，在职业学院足球教学中，传统体能训练侧重单一素质提升，与足球需要多关节协同且动态转换频繁的专项特点脱节，导致学生运动损伤风险较高...
技巧啦啦操运动员专项素质训练方法研究 【摘要】技巧啦啦操融合体育、艺术与团队协作，近年来在全球发展迅速。运动员作为团队核心，其专项素质对团队表现和比赛成绩影响重大。该研究采用文献综述、经验分析法，探究技巧啦啦操运动员专项素质训练问题。研究剖析其核心需求，涵盖技术特性、体能需求、...

人工智能赋能高校体育课程改革研究 【摘要】随着人工智能技术在教育领域的深度渗透，高校体育课程改革迎来新的发展契机。体育养生功法八段锦作为传统体育文化的重要载体，在促进大学生身心健康方面具有独特价值，但当前其在高校体育教学中的开展面临诸多局限。该文采用文献研究等方法，梳理人工...
建构主义学习理论在羽毛球技术教学中的运用 【摘要】为解决现阶段羽毛球技术教学中教师主导、学生被动模仿而导致技术应用能力弱、理论与实践脱节的问题，该文结合羽毛球技术教学的实践性与技能性特点，探讨建构主义学习理论与羽毛球技术教学的内在契合点，并提出具体运用策略。研究发现，该理论的情境、...
高校体育教学数字化转型的逻辑、困境与路径 【中图分类号】G807 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）28-0037-04 【摘要】基于文献资料法与逻辑分析法，对高校体育教学数字化转型的逻辑、困境与策略展开全面剖析。该研究认为，体育教学数字化转型是在国家教育...
人工智能赋能高校健美操课程建设的价值、困境与路径 【摘要】基于文献研究与逻辑分析法，该研究探讨人工智能赋能高校健美操课程建设的价值、困境及路径。研究认为，人工智能技术凭借动态捕捉、数据建模与个性化推荐等功能，提升健美操教学的精准性与互动性，实现从统一化教学向个性化培养的转型。然而，当前建设...
“双高计划”背景下民族体育项目融入高职体育课堂的价值与路径研究 【摘要】在中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)深入推进的同时，高职体育教育面临着改革创新的时代要求。该文以民族传统体育项目融入高职体育课堂为研究对象，系统探讨了其多重价值意蕴和实践路径。研究表明，民族传统体育项目的融入具...
数智化赋能下高校足球课混合式教学实践探索 【摘要】数智化技术的发展为高校足球课教学改革提供了新契机。针对当前混合式教学中线上线下环节断裂、教师角色转换滞后、教学内容适配性不足及管理机制缺失等问题,该文探索数智化赋能下的实践路径。通过构建线上线下联动的教学闭环、推动教师角色数智化转型...
基于OBE理念的高职体育选修课改革与实践研究 【摘要】为研究基于OBE理念的高职体育选修课改革路径，该文系统分析了OBE模式下体育课程在提升身体素质、团队协作、抗压能力及个性化发展方面的教育价值，并针对当前课程目标与职业需求脱节、课程体系单一、教学方法传统、评价体系不完善等困境，提出了...
“以赛促学”赋能高校公共体育篮球课发展的实践困境与纾解路径 【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813(2025)28-0058-04 【摘要】“以赛促学”是体育教学实践实现体育教学一体化目标的载体，是培养学生体育参与意识的手段，也是高校体育育人模式的转型方向。对此，基...
AI技术驱动高校足球教学模式改革的逻辑、困境与实践路径 【摘要】基于文献资料法、逻辑分析法等方法，该研究旨在探究人工智能技术如何驱动高校足球教学模式改革。研究认为，AI技术通过优化认知过程、促进个性化教学和强化管理效能，深刻重塑高校足球教学模式。然而，改革面临技术基础设施薄弱、教师AI素养不足、...
高职体育教学中的定向运动训练研究 【摘要】定向运动作为一项融合体育锻炼、智力开发与团队协作的综合性运动项目，在高职体育教学中逐渐兴起。该文剖析高职体育教学中定向运动训练的价值，然后对当前高职体育教学中定向运动训练的现状进行全面审视，指出其中存在的场地设施不足、师资力量薄弱、...
“以学生为中心”的高校体育教学模式实践路径研究 【摘要】“以学生为中心”的育人理念是新时代高等教育的改革方向，也是高校体育教学改革的新趋势。该文阐述了“以学生为中心”的高校体育教学的现状及问题，从学生发展、学生学习、学习效果3个维度，探讨了“以学生为中心"的高校体育教学模式的内...
职业本科院校体育赛教融合教学模式研究 【摘要】职业本科体育的赛教融合模式将竞赛与教学有机结合，以此创新人才培养路径。该模式借助专业导向的课程体系、分层分类的模块设计以及多元评价体系，着力培养学生的专业技能与职业素养。实践表明,这种模式能够有效提升学生的职业素养、团队协作能力以及...

常州市残疾人数智化运动健康服务需求特征分析 【摘要】为完善残疾人运动健康服务保障体系，在数智技术赋能下全面把握、精准回应残疾人实际需求，该文运用访谈法、实地调查法、德尔菲法、问卷调查法等研究方法，对江苏省常州市残疾人数智化运动健康服务需求及影响因素进行调查分析。结果显示，常州市残疾人...
数字化赋能京津冀冰雪运动产业协同发展机制研究 【中图分类号】G812.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813(2025)28-0086-04 【摘要】随着北京冬奥会成功举办和后冬奥时代政策的持续推进，京津冀地区冰雪运动产业发展进入提速期。数字技术赋能下，三地在冰雪资源整合...
人工智能赋能公共体育服务创新的研究 【摘要】公共体育服务的数字化建设已成为推动全民健身战略实施的重要驱动力。人工智能技术在提升公共体育服务数字化、高效化与智慧化水平方面发挥了关键作用。人工智能与公共体育服务的融合，有利于实现公共体育服务资源的共治共建共享，有利于提高公共体育服...
社区体育指导员赋能中老年群体健康管理的路径研究 【摘要】该文运用文献资料法、逻辑分析法，聚焦社区体育指导员赋能中老年群体健康管理核心议题，剖析其价值意蕴、现实困固与纾解路径。研究发现，社区体育指导员对提升中老年健康认知、丰富健身场景、衔接健康服务以完善管理闭环具有深远意义，但存在队伍规模...
后冬奥时代中国冰雪体育产业发展的动力、困境与路径 【中图分类号】G812.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）28-0096-04 【摘要】2022年北京冬奥会的成功举办，标志着中国冰雪体育产业进入后冬奥时代，迎来了前所未有的发展机遇。该文系统分析了后冬奥时代中...
智慧体育赋能体育旅游高质量发展的理论逻辑与实现路径 【中图分类号】G812 【文献标识码】A 【摘要智慧体育以大数据、物联网、人工智能为技术支撑，具备智能化、数据化、个性化特质；体育旅游则以运动体验为核心，兼具体验性、健身性与休闲性。两者融合的理论逻辑体现为资源整合、服务优化与产业升级三重维...
全民健身视角下乡村体育赛事振兴的价值与发展策略 【摘要】该文运用文献资料与逻辑分析等方法，探究全民健身背景下乡村体育赛事振兴的价值及发展策略。研究认为，乡村体育赛事具有提升全民健身意识、挖掘历史文化底蕴、重构文化族群认同、推动体育产业转型等多重价值。针对当前基础设施不足、专业人才匮乏、赛...
社会动力学视角下社区体育发展路径研究 【摘要】该文基于社会动力学视角，聚焦社区体育发展，分析其在强化邻里联结、提升居民健康水平、优化社区治理及丰富文化生活方面的作用。研究发现，当前社区体育存在参与动力薄弱、资源分配不均、组织能力欠缺等问题，并针对性地提出增强参与激励、均衡资源配...
辽宁省“体养融合”适老化服务体系现状与发展路径 【摘要】该研究聚焦辽宁省“体养融合"适老化服务体系，旨在系统剖析其现状，精准识别发展瓶颈，进而提出科学有效的发展路径，以积极应对人口老龄化挑战，为养老服务高质量发展提供坚实实证支撑。研究综合运用文献资料法与案例分析法，全面梳理相关...

文化自信视角下我国民族传统体育文化发展研究 【中图分类号】G812 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）28-0115-04 【摘要】基于文献研究与逻辑分析等方法，该文从文化自信视角对我国民族传统体育文化的发展价值、问题与路径进行探究。该研究认为，民族传统体育...

“双减”政策下高校体育专业大学生实践能力培养的创新途径探讨 【摘要】该文围绕"双减"政策下高校体育专业大学生实践能力培养展开研究。该培养的重要性在于，其能对接中小学体育教育需求、契合体育产业发展、促进学生自身成长。然而，当前仍存在一些问题，包括实践教学体系不完善、师资队伍实践能力...
学科交叉背景下体育硕士科学研究能力培养的优化策略研究 【摘要】随着学科交叉融合成为高等教育发展趋势，体育硕士科研能力培养面临新挑战。该研究通过文献分析识别出当前培养过程中存在课程体系单一化、导师学科背景单一、实践平台封闭化三大问题。针对此，提出三大提升策略：构建“体育 + X"模块化...

中华体育精神融入高校体育课程思政的现实困境及对策研究 【摘要】该研究采用文献资料法与逻辑分析法等方法，对中华体育精神融入高校体育课程思政的现实困境及对策展开探讨。该研究认为，中华体育精神融入高校体育课程思政存在思政目标较为模糊、课程案例质量欠佳、课程思政方法创新不足，以及高校教师对中华体育精神...
立德树人视域下高校排球课程思政的理论与对策研究 【中图分类号】G842 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813(2025)28-0131-03 【摘要】以立德树人为视角，该文对高校排球课程中融入思政教育的理论与实践进行了有益探讨。采用文献研究、案例分析和实践调查等方法，分析了当...
课程思政视域下普通高校体育课程教学改革的困境与优化策略研究 【摘要课程思政与普通高校体育课程的深度融合，是落实立德树人根本任务的关键路径。该文从育人、课程、社会三维度剖析其融合的核心价值，揭示其在品格塑造、教学提质与公民培育中的实践意涵;再聚焦体育教学实践场域，反思得出思政与教学割裂、目标侧重技能传...
高校健身健美课程思政元素融合设计与实践探索 【摘要】在新时代立德树人的教育方针指导下，高校体育课程成为思想政治教育的重要载体。该文聚焦高校健身健美课程，探讨其与思政教育深度融合的理论基础、设计方法与实施路径。研究首先阐述了国家政策支持及该课程在促进个体全面发展与社会化能力培养方面的独...
高职院校儿童体适能课程思政内在机理、元素发掘与实施策略 【摘要】该研究重点讨论了高职院校儿童体适能课程思政内在机理、元素发掘与实施策略。研究首先从三方面阐明了体育专业儿童体适能课程思政发展的内在逻辑，随后从国家、社会、个人3个层面系统发掘了儿童体适能课程思政元素体系，分别是国家层面（价值观念、理...
新工科背景下高职院校体育舞蹈课程思政建设研究 【摘要】该文旨在优化新工科背景下高职院校体育舞蹈课程思政建设，探讨了体育舞蹈课程在新工科教育中的独特价值，包括健身、心理、社交及艺术等多方面育人功能。研究指出，体育舞蹈课程能促进学生身心全面发展，契合新工科全人教育理念。该课程能够提升学生的...
课程思政视域下山西省高职院校武术德育发展策略研究 【摘要】该研究基于文献研究法、实地访谈法，旨在探究课程思政视域下山西省高职院校武术德育的影响因素及发展策略。研究认为，武术德育在价值引领、文化传承、身心培育和职业素养等方面具有重要价值，但受政策机制不完善、师资力量不足、课程内容单一以及评价...
医学高校网络平台的体育课程思政资源库管理 【摘要】随着教育信息化的发展，在线平台已成为教育教学的重要载体，思政教育则是培养学生良好品德和价值观的重要环节。在医学院校中，体育课程与思政教育的有机结合是高等教育的重要内容，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。因此，该文...

人工智能赋能高校体育教育的价值、问题与对策研究 【摘要】进入新时代，数字技术与人工智能技术迅猛发展，人工智能赋能高校体育教育成为高校体育教育改革的热点。该文对人工智能赋能高校体育教育的价值、问题与对策进行研究。研究发现，人工智能在高校体育教育中具有创新教学模式、提升教学效果、拓展教育资源...
“五育”并举理念下校园体育赛事的育人功能与实践研究 【摘要】基于文献资料及逻辑分析法，该研究探讨“五育”并举理念下校园体育赛事所具有的独特育人功能及其实现路径。研究认为，校园体育赛事在促进学生体质健康发展、培养团队协作精神、锤炼品德意志方面具有重要功能。但仍面临赛事目标偏离育人本位、管理协同...
高校校园足球发展的意义、现实困境与路径研究 【摘要】高校校园足球的发展意义重大，其不仅有助于促进学生的全面发展、丰富校园文化内涵，同时对推动我国足球事业的进步也起着关键作用。然而，目前高校校园足球在推进过程中遭遇诸多难题：资源短缺表现为场地、教练等不足;赛事体系不健全体现为比赛组织、...
“三大球”振兴背景下校园足球可持续发展的时代意义、难点及突破路径 【摘要】该研究采用文献资料法以及逻辑分析法等方法，系统梳理了“三大球”振兴背景下校园足球可持续发展的时代意义与难点，并提出相关突破路径。意义：校园足球是我国足球事业振兴的基础性工程;校园足球是回应体教融合战略的重要体现；校园足球能够培育我国...
基于跨界融合理念的体育赛事赋能研学旅行课程构建研究 【摘要】为挖掘体育赛事的教育价值，丰富研学旅行课程内容，该文采用文献研究与逻辑分析等方法，运用跨界融合理念对体育赛事赋能研学旅行课程构建的核心价值、内在逻辑及实践进路展开研究。研究认为，体育赛事与研学旅行的跨界融合，突破了“体育+教育&qu...
青少年体育参与精准干预的难点及对策研究 【摘要】青少年阶段是体质健康与行为习惯形成的关键时期，体育参与的干预效能直接影响其长期发展状态。该文从体质健康、心理素质与参与主动性3个维度，系统阐释体育参与精准干预的核心价值，进而以山西省为研究样本，分析当前干预实践中存在的评估体系不健全...
人工智能驱动高校足球教学创新的内在机理、现实阻滞与实践路径 【摘要】该文基于文献资料法与逻辑分析法，系统梳理人工智能驱动高校足球教学创新的内在逻辑、现实阻滞及实践策略，发现人工智能可通过突破传统教学局限、重构教学流程、拓展教学场景、优化师生角色来提升教学效果。但高校足球教学在智能化转型过程中仍面临技...
青少年轮滑项目校社协同发展路径研究 【摘要】该文分析了校社协同在丰富体育教育资源供给、提升青少年轮滑技能与素养、推动锻炼习惯养成以及促进项目可持续发展等方面的作用，并梳理出当前协同过程中存在的权责划分不清晰、资源整合效率低、运行机制缺失、政策支持不足以及家长参与信任度低等挑战...
数智赋能视域下高中体育“学练赛评”一体化教学创新研究 【摘要】传统高中体育教学在个性化指导、科学化训练以及核心素养培育等方面存在现实困境。为应对这些困境，该研究旨在构建一套基于数智赋能的“学练赛评”一体化教学新模式。研究内容首先明确以“智”作为核心引擎，以“学”作为认知先导，“练”作为能力核心...
体育教学过程中学生心理韧性培养的策略研究 【摘要】为提升学生心理韧性，该文主要探讨了体育教学中心理韧性的培养策略。分析发现，运动挑战、团队互动、规则约束对心理韧性培养具有独特价值，但当前体育教学存在目标聚焦于技能习得、方法固守传统、评价侧重结果量化等问题。基于此，采用案例研究法，结...