中国教育技术装备

目录

理论研究

我国农村远程教育研究现状

摘 要 2021年中央一号文件指出，民族要复兴，乡村必振兴。近几年，远程教育在农村得到广泛应用。通过梳理2015—2020年收录在中国知网的有关我国农村远程教育的论文发现，我国农村远程教育研究主要集中在农村党员干部培训、农村教师培训与学...

 新工科背景下机械类本科生实验和实践创新能力培养研究与实践

摘 要 新工科背景下，从建立新型学习环境入手，构建机械类本科生虚实结合的开放式实验教学体系，系统建设与实体实验互依共存、优势互补、虚实结合的机械设计、机械制造、机械电子实验教学平台和学生课外科技创新平台，并利用互联网技术搭建一个网络化2...

 教育硕士专业认同发展的叙事研究

摘 要 近年来，由于教育硕士招生规模扩大，针对教育硕士专业认同发展的讨论逐步增加。通过对三位教育硕士的叙事研究进行梳理，挖掘其专业认同发展情况，针对影响因素进行讨论，并依据研究结果提出促进专业认同发展的建议。 关键词 专业认同；教育硕...

装备在线

高校智慧课堂教学构建探讨

摘 要 智慧课堂教学是未来高校教育教学改革发展的方向。通过分析智慧课堂教学的内涵与特征，论述高校智慧课堂教学的构建要素与功能，为高校构建智慧课堂教学、提高教学质量提供参考。 关键词 智慧课堂教学；智慧教学平台；教学环境；教学改革 中图...

装备管理

高校实验室仪器设备管理维护现存问题及对策探究

摘 要 实验室是高校办学的三大支柱之一，起到支撑人才培养、科学研究和社会服务的关键作用，仪器设备是实验室的重中之重。分析高校仪器设备管理维护的重要性及目前仪器设备管理维护存在的问题，结合目前高校实际情况，提出仪器设备管理维护改进建议。 ...

在线学习平台大学生深度学习现状

摘 要 随着现代信息社会和在线教育的不断发展，在线学习平台面临更多的挑战。在线学习平台能否促进学生的深度学习是目前受关注的问题。探讨在线学习平台中大学生深度学习的影响因素并构建其影响因素模型。 关键词 在线学习平台；深度学习；学习动机...

高职院校班主任工作实践探究与反思

摘 要 结合近几年班主任工作的实践进行探究和反思，发现结合高职学生在大学三年的不同阶段有重点、有针对性地开展工作，是更好地发挥班主任引领作用的有效途径，从而有助于实现高素质人才的培养。 关键词 高职院校；班主任；学生管理 中图分类号：...

技术在线

浅析大数据在军事领域的应用

摘 要 随着大数据时代的到来，现代战争制信息权的争夺愈演愈烈，大数据技术在军事领域的应用前景也变得愈加广阔。阐明大数据技术在军事领域应用的必要性，并简要说明军事领域大数据的获取、融合和共享等问题。 关键词 大数据；军事领域；云计算 中...

基于人工智能技术的个性化自主学习系统开发设计

摘 要 在个性化教育和终身教育需求日益增长的背景下，在人工智能技术赋能发展的时代，高性能的个性化自主学习系统具有良好的开发基础和广阔的应用前景。传统的自主学习系统难以实现“千人千面”的个性化教学，难以全面评估学生的综合水平，缺乏对学生的...

 云录播视角下的课堂教学评价系统构建与应用

摘 要 教学评价的信息化是教学信息化的重要环节，实现教室内常态化教学过程的评价意义重大。利用先进的云计算、大数据、移动互联等技术手段，构建基于云录播的课堂教学评价系统，改变传统评价模式，丰富教学评价手段，深化课堂教学评价改革，提高教学管...

MATLAB/Simscape在机械手仿真教学中的应用

摘 要 针对机械手教学过程中的动力学问题，以一个三杆机械手为例，利用Simscape模块库进行仿真教学建模，并详细介绍其基本组成模块，根据机械手的结构简图可直接建立物理仿真模型，通过仿真结果可直接观察到各杆臂的运动轨迹及各关节的运动参数...

基于辅仁心智测评软件的来华留学生心理健康管理研究

摘 要 探索来华留学生心理健康教育的有效方法，是高校亟待研究的重大课题。山东第一医科大学（山东省医学科学院）国际教育学院引进辅仁心智测评软件，展开来华留学生心理健康管理策略研究，打造全方位、多层次的心理疏导团队，加强对来华留学生心理疏导...

环境构建

研究生植物生态学课程案例库建设实践

摘 要 通过在研究生教学中开展植物生态学课程的案例库建设并实施相应的案例教学，旨在建立健全植物生态学课程教学案例库，培养研究生运用科学的思维方式去分析与解决可持续发展过程中的生态问题的能力，满足高校对应用型人才的培养，为植物生态学领域的...

高等中医药院校中药化学线上线下混合式一流金课建设

摘 要 课程是人才培养的核心要素，课程改革是人才培养质量提升的核心环节。从教学目标、教学方法、混合式教学模式、教学资源建设等方面，探讨高等中医药院校中药化学线上线下混合式一流金课建设，旨在为高校课程建设提供新思路。 关键词 混合式教学...

药物分析课程思政教学案例设计

摘 要 药物分析是药物质量控制和质量安全相关的理论实践课程，要求学生具备全面的药品质量管理观念和社会责任感。教学内容设计要注重教和学并重，采用多种教学手段和网络混合式方式教学。药物鉴别是质检的首要任务，教学中利用假药事件开展案例教学，强...

机电产品数字化设计与仿真课程建设

摘 要 根据机电一体化技术专业的人才培养要求，以常州信息职业技术学院为例，对专业课机电产品数字化设计与仿真进行课程建设。该课程以机电产品为项目载体，以工作任务为驱动，将思政元素融入课程实施过程，深入系统地推进立德树人，旨在培养机电产品数...

工程力学课程思政思考与建设

摘 要 为响应国家守渠种田的课程思政教育精神，在众多理工科专业基础课工程力学课程中引入课程思政。从工程力学课程特点出发，分析该课程实施课程思政的必要性、可能性和意义；从课程思政资源建设和实施两个角度，思考思政进大纲、进教案、进课件、进课...

软件工程课程线上线下混合式教学模式探讨

摘 要 受疫情防控期间大规模线上教学的影响，学生返校后很多课程在教学中开始探索和实施“线上+线下”混合式教学模式。软件工程课程因课程内容和特点等原因，更适合采用“线上+线下”混合式教学模式开展教学。构建基于“课堂派+MOOC”支持的混合...

跨越智能鸿沟 构建智慧通道

摘 要 随着我国老年化速度的加快，老年人逐渐成为社会的主体部分，而在智能技术发达的现代社会，仅有不到10%的老年群体会使用互联网产品。基于此背景，分析老年人难以跨越智能鸿沟的三大原因，通过阐述老年大学与社区教育相结合的教育模式，提出适当...

高职院校在线学习社区培育的理论研究与实践

摘 要 随着计算机技术的飞速发展，在线学习社区成为高职院校的一种学习方式。它是结合网络营造的学习环境，能够将知识、情感交流融入其中。分析高职院校师生在教学与学习交流方面的问题，从学校、教师、学生及家长等多方面考虑，提出构建虚拟性、教育性...

成果导向教育模式下营养与食品卫生学线上教学实践与质量评价

摘 要 以营养与食品卫生学课程为例，以成果导向教育模式指导该课程的线上教学，通过将线上教学实践效果与传统线下教学效果进行对比评价，发现线上教学基本能够实现与线下教学实质等效的教学目标。 关键词 成果导向教育；线上教学；营养与食品卫生学...

网络时代红色文化融入高校思政课教学实践路径研究

摘 要 网络时代背景下，高校思政课教学以网络为媒介融入红色文化，给高校思政教育带来新的机遇和挑战。阐述红色文化的含义，分析高校思政课程教学现状，对网络时代红色文化融入高校思政课程教学的实践路径进行研究。 关键词 红色文化；高校思政课；...

图书视界

黑龙江省编教材中幼儿传统文化资源现状研究

摘 要 幼儿园教师用书是幼儿园开展教学活动的主要教育资源，也是中华优秀传统文化在幼儿园课程中应用的主要参考。以省编幼儿园教师用书为研究对象，对传统文化资源的类型分布、内容选取展开分析，可以看出黑龙江省幼儿传统文化资源在内容、选材、编排和...

课程整合

基于STEAM的机器人创新设计课程教学模式研究

摘 要 针对现阶段机器人专业存在的问题，以机器人创新设计课程教学过程为研究对象，从课程专业理论教学、课程实践、效果评价等方面融入STEAM教育理念，提出基于STEAM的机器人创新设计课程教学模式，并将该教学模式应用于课程教学中。实践表明...

以学生为中心的教学设计研究

摘 要 传统的以教师为中心的课程教学设计已不适合应用型本科人才的培养，而以学生为中心的课程教学设计已逐渐成为新时代大学教学的趋势。以学生为中心来组织课程教学，采取多种教学方式，让学生能主动学习、自主探究学习，帮助他们找到学习的兴趣与方法...

基于VRET的恐高心理治疗应用效果分析及教育探索

摘 要 恐高症作为影响人们日常生活的恐惧症之一，对体验者的生活质量造成一定损害。目前，已有的行为疗法包括系统脱敏疗法、暴露疗法、运动疗法。对虚拟现实技术应用于恐高心理治疗的可行性进行分析，以原创设计的“No Fear”恐高治疗与教学系统...

轨道交通信号与控制专业创新人才培养模式研究

摘 要 以常州大学为例，针对创新人才培养中忽视创新创业价值观、实践教学体系尚不健全等问题，探索培育科学的创新创业价值观、构建大学实践教学体系、跨界指导和专业教师实际能力提升并举、建立与学科前沿相符的教学综合资源、打造跨界融合创新实验平台...

基于课程思政的技校生核心素养培育

摘 要 技工院校培养的技术型实用人才是我国成为制造强国的人才基石。目前，技校生的核心素养普遍不高，存在职业素养薄弱、人文素养不高、德育素养淡薄、社会素养不高等问题。在日常教育教学活动中融入课程思政理念，通过思政课堂、专业课堂、综合实践、...

基于图形动画案例的Python课程教学方法探索与实践

摘 要 Python语言已经成为继Java、C++之后的第三大编程语言。为充分发挥Python易学易用、开源库丰富的特性，结合学生对图形、动画、游戏的兴趣，利用Tur-tle库强大的图形、事件处理功能，设计一个涵盖Python 相关知识...

 混合式学习课程思政教学设计

摘 要 混合式学习已成为高校教学的新形态，如何创新混合式学习课程思政模式互动设计，是教育教学改革的重要课题。以桥梁工程导论课程为例，进行混合式学习的教学设计与探索，依据教学理论、桥梁工程导论混合式学习模式设计、授课思路设计，结合混合式教...

基于线上一流本科课程的模拟电子技术考核体系构建与实践

摘 要 模拟电子技术考核体系服务于课程线上教学、学习巩固及水平测试，包含理论知识、实践创新及专业素质三方面的能力考核，采用五种考核手段，执行于教学的全过程。结合考核体系设定科学的成绩评定方法，将能力、手段、过程实现全面覆盖。该考核体系的...

专创融合背景下单片机课程教学实践研究

摘 要 专创融合是新时代的一种新型教育理念，是专业知识和创新创业的融合。通过对单片机原理与实验课程教学现状及教学中存在的问题等进行研究，提出单片机课程与创新创业深度融合的教学模式改革方向，制定基于单片机课程的专创融合教学实践措施。开展单...

应用物理基础课程理实融合教学模式改革与实践

摘 要 对高等职业技术教育的应用物理基础课程进行教学改革，对教学内容进行专题化设计，教学实施采用理论讲授与实践教学深度融合的模式，以电路基础知识专题为例，探讨理实融合教学模式的构建与实施。 关键词 应用物理基础；理实融合教学模式；实验...

高校基础维吾尔语课程任务型混合教学模式改革

摘 要 任务型混合教学模式下的基础维吾尔语课程以完成任务为主线，以三位一体的“线上目标+线下目标+评价目标”体系为指导，优化教学结构，以“词汇教学（线上+线下）→语篇、语法教学（线上）→综合答疑解惑（线下）→对话教学（线上）→情景对话表...

产教融合背景下电力系统继电保护课程教学改革探讨

摘 要 以产教融合为研究思路，以电气工程及其自动化专业的核心课程电力系统继电保护为研究对象，提出符合产教融合的新的教学模型，将教学内容、教学方法、实践实验教学、课程考核等有机地融合在一起，形成一个有机的教学闭环系统，以实现高效的产教融合...

基于三导向理念的飞机结构与系统教学改革研究

摘 要 职业教育以培养学生职业能力为目标，教学以工作过程为导向、以行动为导向、以“三全育人”为导向。基于“三导向”理念，对飞机结构与系统课程进行教学改革，以飞机起落架系统为例进行介绍，对接职业岗位需求，以行动为导向完善教学目标，以工作过...

 基于复杂适应系统理论的电网规划教学探讨

摘 要 从复杂适应系统理论的角度，对电力市场环境下的电网规划进行复杂性建模和演化分析，并探讨其在教学中的可行性及要点。分析影响电网规划的各种因素，寻找其复杂性根源，对电网投资建设、输电价格及电网可靠性关系进行动态分析，通过构建合理的演化...

课程思政建设现状及未来展望

摘 要 为了反映当前我国课程思政研究的动态进展，以课程思政为主题在中国知网中检索，遴选近五年的中文文献作为样本进行分析，发现课程思政是当前高等教育的热门研究对象。通过梳理与分析，对课程思政的建设提出思考，以期为今后进一步推进课程思政教学...

信息化教学

阶梯式个性化学习目标在信息化教学中的应用

摘 要 在分析高校信息化教学个性化学习目标对学生自主学习影响的基础上，提出基于时间维度和难度维度的二维阶梯式个性化学习目标模型，并以大学计算机基础课程为例，在课程目标要求的限定内，针对学生的不同个体特征，设计不同时间维度和难度维度的个性...

翻转课堂：培育高校学生核心素养的有效路径

摘 要 核心素养的目标为研究教育应该培养什么样的人提供了标准。高校的学习除了课本知识层面，还要注重情感、态度、能力等多方面的培育。为使学生毕业后更好地适应社会发展需要及工作生活，培育其核心素养是高校义不容辞的责任。设计基于任务驱动的翻转...

信息技术在艺术类招生考试中的应用

摘 要 艺术类校考是考生进入艺术类高校的重要考试，该考试的顺利进行有赖于思想层面及制度层面的建设，更需要信息技术的支持。梳理艺术类招生考试流程并将其作为切入点，总结归纳信息技术在艺术类招生考试中的应用，通过技术手段提高招生管理工作的效率...

实验教学

面向新文科学生的计算机基础实验教学探究

摘 要 传统的计算机基础教学偏重于传统办公自动化三件套或者程序设计语言基础，而目前新形势下基于工程认证、面向产出的理念，不再拘泥于传统计算机使用和程序设计语言基础，更重要的是培养学生运用计算机解决不同专业背景领域问题的问题分析、模型求解...

实践·实训

中职护理学基础理实一体化改革实施评价

摘 要 目的：对中职护理专业护理学基础课程传统的教学和考核形式进行改革，提高中职护生学习兴趣，更好地掌握理论知识和护理基本技术，培养有素质、懂技能的新型护理人才。方法：随机抽取2018级中职护理专业84名学生作为研究对象，A班为实验组，...

基于现代学徒制和企业新型学徒制浅谈技术技能人才培养

摘 要 介绍现代学徒制和企业新型学徒制的基本内涵和异同点，阐述学校和企业通过人员、技术、管理与培养模式四个方面的融合来达到两个学徒制有机融合，实现学校、企业、政府有机协调，发挥各自的作用和优势，促进产教融合，提升技术技能人才培养水平，为...

国际观察

基于德国模式的高职专业课程开发改革探究

摘 要 目前国内高职院校专业课程开发普遍存在问题：课程设置与人才培养目标和岗位能力需求存在偏离。德国的职业教育一直走在世界前列，课程开发和构建模式为“工作流程—行动领域—学习领域—学习情境”，值得学习借鉴。以跨境电商亚马逊平台运营专员职...