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摘 要 根据机电一体化技术专业的人才培养要求,以常州信息职业技术学院为例,对专业课机电产品数字化设计与仿真进行课程建设。该课程以机电产品为项目载体,以工作任务为驱动,将思政元素融入课程实施过程,深入系统地推进立德树人,旨在培养机电产品数字化设计与制造人才,满足现代社会对高技能人才培养的需要。(剩余4112字)
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机电产品数字化设计与仿真课程建设
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