高考·中

2022年05期

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《高考》杂志创刊于2004年，作为唯一以高校招生考试命名的期刊，《高考》始终强调“考试导向”，以全面提升考生的应试能力和... 展开

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新高考制度下对高中地理教育价值的审视研究 摘要：本文结合新高考制度下的中学地理教育价值进行审视，整合出中学地理教育应该拥有强化国家构建、凸显学生主体、丰富学生知识体系、深化学生生活水平、锻炼学生地理思维、提高学生综合素养和德育能力等层面的积极作用。基于此，教师要先转变的就是自身的...
新高考背景下高中英语课程教学互动的体会 摘要：传统的高中英语课堂往往是由教师单方面教学、学生被动学习、以教材作为工具的形式化课堂，教学过程枯燥无味，学生兴趣不足，教学质量和效率不高。而在新高考背景之下，高中英语课程教学需要培养学生的英语核心素养，因此，高中英语课的效率必须提升，...
计划·勾连·索引·回归新高考语文高效复习策略 摘要：语文是高考的重要组成部分，占据一定的分值比例，因此，教师应该给予语文复习高度重视。高效的复习策略可以帮助学生厘清知识之间的联系并形成缜密的复习思维，攻克学习中遇到的难关。融入新思维，开拓新方法，明确新高考导向，才能引导学生圆满完成高...
探究新高考模式下高中语文创新教学策略 摘要：新高考背景下的高中语文教学，将面对新的要求与挑战，且在新高考背景下，要求语文教学从应试灌输转变为实践性教学，才能真正实现对学生的实践教学培养，从而提升学生的学习水平与质量。此时，高中语文教师要做的研究就是关于如何去优化与创新语文教学...

形成性评价在高中物理教学过程中的应用研究 摘要：在中学物理教育改革的当下，将关注学生学科核心素养培养和知识能力应用水平的形成性评价应用到课堂教学评价中，有利于弥补传统教育终结性评价的不足。形成性评价，不仅有利于从学习过程全方位考查学生的学习态度、学习方法和思维发展，同时也有利于从...
高中学生考前心理调适的思考与探究 摘要：考前心理，也可称其为考前综合征，学生受自我认知、外部环境、社会压力等方面因素影响，难免会出现紧张、焦躁、顾虑、自卑等心理问题，这不仅影响学生的考试成绩，也会对其身心健康产生不良后果。因此，本文作者立足实际，根据高中生的发展特点，对考...
信息化教学改革背景下高中化学教学策略分析 摘要：随着“互联网+”技术、人工智能技术等的迅速发展，在高中不同学科课程的教学过程中，也开始引入CCITIAS（互动分析编码）系统、交互式电子白板技术等，对现有的教师课堂“灌输式”教学方式做出革新，带动化学课程教育模式、化学实验操作的网络...
物质的量在化学计算题中的应用探究 摘要：物质的量是高中化学中的重要概念，在解答化学计算题中有着广泛的应用。为提高学生计算题的解题能力，促进化学学习成绩的有效提升，实践中应做好物质的量基础知识讲解，使学生真正理解物质的量表示的含义。同时，围绕高中化学常见的计算题类型，讲解使...
素养导向下高中历史作业的设计与布置 摘要：新一轮普通高中课程改革背景下，历史教学更加注重培养学生学科核心素养，更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。但作为课堂教学有效延伸和补充的作业，设计形式单一，评价绝对，布置数量过多，千人一面。笔者结合自身教学中的实例，从作业...
情境教学引领高中生物学深度学习探析 摘要：深度学习是人类的一种高级心智活动方式，其需要在特定的情境中进行，可以促使学习者具备批判思维、辩证意识，自觉主动地加工各种复杂知识，以此完善知识体系，更好地实现知识的迁移利用。由此可见，深度学习可以提高学生的学习能力，促进学生全面发展...
有效促进深度学习的高中数学函数教学探究 摘要：高中阶段，函数属于重要的课程内容之一，也是贯穿高中数学的知识。部分学生对于函数知识的学习尚处于浅层次，深度学习能力不足，影响学习效果。利用深度教学方式，通过教师引导，促使学生主动学习知识，提高其对函数的理解能力，通过批判思维的运用，...

核心素养下高中物理课堂教学有效性探究 摘要：近年来，随着高中新课程标准改革的不断推进，教育理念正在逐渐发生改变。教师应该以培养学生的核心素养为己任，即将学生培养为全面发展、均衡发展的优秀人才，来组织和开展物理课堂教学。不论是课堂模式的改变，课堂教学环节的优化，还是课堂评价标准...
信息技术在高中化学课堂教学中的应用 摘要：作为一门以实验为基础的学科，在高中化学的教学过程当中，离不开实验教学。因此，要想有效开展高中化学实验教学，就需要充分利用信息技术的辅助教学。应用信息技术能够使抽象的化学知识向具象的知识进行转化，帮助学生进行理解，从而提高课堂的教学及...
新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究 摘要：有效性教育对我国的基础教育发展有着至关重要的作用，是当下全面普及素质教育的主要途径。在当前高中物理教学中，教师必须要高度重视在课堂中培养学生的学习能力及创新意识。通过对高中物理课堂教学的观察，发现在当前课堂教学中存在许多问题，尤其是...
试论数学文化在高中数学课堂中的渗透 摘要：对于高中数学课来讲，数学课堂的开展实施目标，应当体现在促进高中生的数学综合素养提升上。数学学科蕴含深厚的人文精神，教师在数学课上只有全面渗透数学文化，才能达到激发高中生数学学习兴趣的良好效果，促进高中生逐步形成一定的人文道德情感。因...
高中语文群文阅读教学策略探究 摘要：群文阅读是指将多篇主题相似、风格相似或者由同一作者所著的文章集中在一起进行阅读的一种形式。相较于单篇的阅读，群文阅读教学方法的巧妙运用能够给学生的语文学习带来全新的体验。语文是一门充满人文情怀的学科，课本中的阅读素材是十分丰富的，作...
思维能力培养目标下的高中英语教学策略 摘要：随着新课程改革理念的不断深入，对学生展开综合素质能力以及思维能力的培养已经成为教育的主要目标。所以，在高中英语这一学科的教学过程中对学生展开英语思维及应用能力的培养，也逐渐成为发展的必然趋势，同时也是教师需要重点进行思考及探究的一个...
以渐进式核心问题驱动高中数学深度学习 摘要：高中数学课堂教学虽经历多次变革，但仍存在诸多的不足和问题，其中最明显的一点就是未能将学生视为主体，导致学生在实际的学习过程中不能发挥出自身的主观能动性，这对学生一生的数学学习和成长都是极为不利的。在高中数学课堂教学中运用渐进式核心问...

核心素养下高中地理生活化教学策略研究 摘要：在高中阶段，地理学科的学习难度有所增加，受到核心素养观念的影响，教学目标以体系的形式呈现。学生不仅需要掌握地理学习的相关知识，还要培养学生的综合核心素养，以学习思维方式为主线，通过实践的输出，提高学习效率和能力。为此，教师需要分析地...
创设情境对高中数学教学的影响分析 摘要：高中数学教师在为学生授课时，应及时分析出每位学生的学习优势及不足，遵守循序渐进的原则拟订教学计划，充分突显学生的课堂主体地位。同时，教师应当在教学任务中找到激发学生学习热情、增强学生自主学习意识，提高学生学习能力的方法。比如：目前很...
微电影在中学校园文化建设中的应用研究 摘要：微电影能够高效地表达一个完整的故事，其中电影思想、艺术和文化内涵可以在校园文化建设中发挥重要的作用。探索微电影在中学校园文化建设中的应用途径，总结实施建议，有助于传播与表达校园文化精神，锻炼学生的创作实践技能，加深对校园文化的认同感...
“读思达”教学法在高中数学教学中运用分析 摘要：高中阶段的数学是重点科目，其重要之处不仅体现在高考分数中，也包含于其为学生扩展思维的过程。针对高中学生独有特点提出的“读思达”教学法可以更好地提升教学效果，让高中数学教学有了更深刻的意义。本文将围绕“读思达”教学法在高中数学教学中的...
从“班本化”角度谈高中英语教学重难点 摘要：随着新课改的不断推进，近年来英语教学改革已取得重大成果，但因高中英语知识面宽、重难点较多，学生仍然存在着语法理解不够深入、写作面临困难等诸多问题。为了寻求更加高效的教学方式，“班本化”这种新型的教学理念开始被广大教师引入课堂教学当中...
浅谈如何运用现代信息技术优化高中历史教学 摘要：我国经济的迅速发展促进了教育教学水平的快速提高，现代化信息技术逐渐走入了高中校园，与教育教学进行了相互融合。高中历史作为一门重要的学科，影响着学生对国家、民族、集体、家庭、自己等相互之间密不可分关系的认识、认可度。因而高中课程对学生...
核心素养下高中历史社团有效性建设探析 摘要：伴随历史新课程标准的实施，部编高中历史教材在多个省份的启用，新一轮课程改革大幕已然拉开，新课标最大亮点就是重视对学生历史核心素养的培养。历史核心素养的落地，除了正常的教育教学之外，课外活动尤其是高中历史社团建设也是重要抓手。本文着重...
高中化学课堂应用微课解决疑难点的新视角 摘要：在高中教学改革的背景下，信息技术的普及率和应用得到了显著提升，微课便是基于这种条件下诞生的新型教学技术。在高中化学课堂中合理地运用微课，可以为教学增添生动性与多元性的色彩，对学生自身的发展具有重要意义。鉴于此，教师应注重教学策略和方...
师生互动理念指导下的高中英语教学法探索 摘要：随着新课程改革和素质教育的不断推进，我国各个学段、各个学科的教学已经进入一个全新的局面，对学生综合学习素养的培养逐渐成为广大教育工作者的共同追求。高中英语是一门综合性和应用性都非常突出的学科，对学生的知识与技能、实际应用意识与能力均...
翻转课堂教学模式在高中英语写作教学中的应用研究 摘要：在素质教育教学模式下，教学的目标等发生变化，对学生的培养更加重视全面化和专业化，重视课堂教学效率的提高。英语写作属于英语课程的重点，也是很多学生的弱项，学生对其兴趣不高，而且教学模式与写作教学之间存在矛盾，导致英语写作教学效率低，影...
新课改背景下高中群文阅读教学策略探究 摘要：提高学生群文阅读能力是十分必要的。笔者将从“群文教学概念解析”“群文阅读内核侧重”“群文阅读教学实操”三个方面出发，对如何深化学生素养，搭建完善阅读课堂进行分析与探究。关键词：新课改;高中语文;群文阅读;策略探究随着新课程改革进...
浅析实验微课在高中物理教学中的应用 摘要：伴随着我国信息科技的不断进步，互联网资源已经逐渐进入高中教学中，微课模式应运而生。微课能够帮助教师弥补课堂教学中的不足之处，提高学生的自主学习能力。基于此，本文先分析了目前实验微课在高中物理教学中应用的不足之处，后结合实际教学情况提...
信息技术背景下高中化学核心素养的探索与研究 摘要：为顺应新课程改革的发展要求，贯彻化学学科素质教育理念，高中化学教师必须重视学生核心素养的培养，借助信息技术实现化学教学的改革与创新。高中阶段的学生需具备的化学核心素养主要包括创新思维、化学应用能力及自主探究能力等。化学核心素养培养要...
巧用微课资源构建高效高中化学课堂 摘要：基于互联网信息技术，微课以视频的形式将教学重点与核心设计在微课视频当中，且课堂的各个环节也能够在微课中完美呈现，实现了课堂教学的高效性。微课的类型丰富多样，能满足学生的多种学习需求，微课的出现与应用改变了传统的教学模式，很大程度上提...
高中通用技术课程中学生核心素养的培养实践 摘要：当今时代，各行各业都青睐聘用具有创新能力和实干精神的人才，这就要求各学科教育要以社会需求为导向，消除应试教育的弊端，注重学生核心素养的培养，关注学生的全面发展。技术教育是全面教育和终身教育的重要组成部分，是实现立德树人教学目标和推动...
漫谈语文教学中的情思牵动 摘要：语文教学中以激发学生学习兴趣的情境教学或在现代信息技术下的语文教学，或教师的非言语行为中的体态语，或关注文本，把握情感主线等方式来实现语文课堂的情思牵动，促进学生理解性思维的发展，以教师自己思想的火种点燃学生思想的火花，让学生体会作...

高中生物学“支架式”教学探索 摘要：高中生物是一门综合性较强的学科，既包括人文性较强的生命观念、生命意识等内容，也包括逻辑性和计算性较强的数理化知识，因此，高中生物是一门困扰多数学生的科目。“基因突变”是高中生物的重难点，也是培养学生生命价值观念、生命意识、科研意识和...
物理教学中问题情境创设的思考 摘要：在中学物理的课程教学中，创设问题情境有助于激活学生思维，激发学生针对物理学科的基础知识要点展开深入的自主探究欲望。物理学科的教学目标宗旨应当体现在全面促进高中学生的物理学科核心素养提高，培养学生独立思考与解答物理实践问题的能力。因此...
落实核心素养优化高中语文古代诗歌教学效果探究 摘要：古代诗歌是我国优秀传统文化的灵魂所在。在高中阶段的语文学科教育中组织与开展古代诗歌的教学，不但有助于促进学生语文核心素养的发展，而且对优秀传统文化的传承与发扬同样具有极为深远的意义。但由于古代诗歌中古代汉语的语言表现形式与学生所熟知...
如何在高中物理教学中培养学生提问能力 摘要：提问能力即学生通过观察和思考现实情境并对头脑疑惑进行加工，以清晰简洁语言描述的学习能力。随着新课程改革全面实施，传统灌输教学和被动学习已不适用于现代教育模式，强调在自主、探究、合作氛围中激发学生学习兴趣，增强科学探究意识。其中提出问...
批判性思维下的高中物理课堂教学研究 摘要：伴随着素质教育和新课程改革的不断发展，我国各个学段和学科的教学也越来越重视对学生综合学习思维和意识的培养，“如何帮助学生形成真正的自主思考能力”已成为广大教育工作者思考、研究的共同课题。高中物理在学生的物理学习生涯中具有“总揽其纲”...
以情促教，以境优教 摘要：高中阶段英语是高考的重要科目之一，学生的英语学习能力直接影响着自身未来的发展和前途。情境教学法是现代教学中重要的教学方法，在调动学生感官参与、集中学生课堂注意力、提升学生学习能力、增强教学效果方面发挥着重要作用。关键词：情境教学法...
核心素养视域下微课在高中语文阅读教学中的实践研究 摘要：微课为高中语文阅读教学提供了新的教学方向，让高中语文阅读教学可以借助教学信息化的普及得到互联网的支持，让语文阅读教学可以有效地推进到学校课堂学习之外的地方，有效保障学生阅读能力的提高和阅读核心素养的培养。本文从不同角度阐述了微课在语...
高中化学实验探究式教学策略研究 摘要：实验教学是化学教学的重要板块，它可以呈现出物质间转化的现象，以最直观的形式体现出物质之间的反应。在高中理论知识强度增大的情况下，化学实验可以将课堂生动化、理论知识形象化，让学生快速理解化学反应，激发学生学习化学的兴趣，加深对知识的记...
立足社团实践，培养学科素养 摘要：高中历史社团建设要重视历史学科核心素养的培养。文中试图通过历史社团实践活动的设计、组织、实施、评价等环节，使之与学生历史学科核心素养的培养相融合，以拓展学生历史学科核心素养的途径，形成课堂教学活动、课外社团实践相结合的课内课外培养途...
发展学科核心素养的化学教学实践 摘要：随着高中新一轮课程改革，按照化学新课程标准提出的学科观念、学科思维、学科实践和学科价值，以高中氧化还原反应为例，采用项目教学方式，利用信息化手段，强化学科融合，建构高中化学学科素养，实现由学科本位向发展学生核心素养的育人本位的转变。...
核心素养视域下高中语文写作教学分析 摘要：伴随着我国新课程改革在高中教学中的不断深入，国家不仅要求教师注重学生的课堂学习成绩与学习质量，同时也要求教师培养学生的核心素养。高中语文写作教学能够提高学生的思维拓展能力和语言表达能力，因此，需要教师将核心素养理念融入高中语文写作教...
核心素养下信息技术与高中生物导学案深度融合分析 摘要：当前信息技术全面渗透到社会发展的各个领域，高中生物教学中也得益于信息技术发展而导入了更为丰富的教学资源，这些教学资源突破了教材内容的滞后性与局限性，也使得高中生物教师在构建导学案时更加注意融合信息技术，使课堂教学的效率进一步优化与提...
学科核心素养下的高中英语教材读写结合研究 摘要：现代社会随着教育理念的更新，学校教学的侧重点也会随着变化，为了适应教育发展的潮流，将新时代教育理念落到实处是高中英语教学的重要内容，其中学生核心素养的培养是新时代教育理念的重要组成部分。学生核心素养的培养对学生今后的个人发展具有重要...
核心素养指导下的高中历史史料教学探索 摘要：在高等教育快速发展的背景下，历史学科在整个高中教学体系中的地位日益增高。新时代背景下，教师应在高中历史教学实践中以核心素养为教学指导，促进史料教学与实际学习需求相一致，这不但能在一定程度上有效提高学生的历史阅读水平，还能为学生日后的...
核心素养下高中语文导学案编写与应用策略之思考 摘要：新课改之下，运用导学案引导学生自主探究学习是高中语文教学的一种普遍而重要的手段，导学案可以帮助教师充分发挥教学辅助和引导作用，更好地培养学生学习兴趣和主动钻研精神，以达到提高学生语文核心能力的目的。基于此，笔者认真思考了高中语文导学...
浅谈高中化学单元主题复习中的核心素养培养 摘要：高中阶段是学生学习压力最大也是人生中最重要的阶段，高考更是人生的分水岭，十二年的学习只为了这一场考试而准备。而在高三这个阶段，高考临近，学生的学习压力会倍增，如何有效率地复习化学，这就成了许多学生头疼的一个问题。化学的公式复杂，专业...

高中化学教学中绿色化学教育的意义探析 摘要：近些年绿色风潮在社会中越来越流行，人们逐渐知道绿色化学的重要意义。化学是高中必须要学习的学科，同时化学在某种程度上也可以促进绿色化学理念的传播，高中化学教师在教学过程中渗透绿色化学教育，有利于学生形成良好的思维习惯。本文将探究绿色化...
人本理念下的高中教育管理研究 摘要：为了在高中教育管理中贯彻人本理念，提高教育管理有效性与质量，本文将对其展开相关研究。首先，论述人本理念对高中教育管理提出的基本要求，其次，指出高中教育管理中的常见问题，最后，结合人本理念提出改进方法。采用文中方法，能够改变高中教育管...
高中政治教学中的案例教学法应用分析 摘要：案例教学法最早起源于西方，后传入中国并被广泛运用于各学科的教学中，其强调理论与实际之间的关系，主张教师结合案例创设情境，多元地呈现案例，师生共同解决案例，以发展学生的综合能力。基于此，本文以高中政治教学为例，主要就案例教学法在高中政...
自主学习策略在高中政治教学中的应用路径探寻 摘要：随着我国教育制度的不断改革及发展，对高中政治教育提出了更多的要求。自主学习作为学生的一种综合能力，是指学生可以在学习活动中脱离教师或家长的监督与管理，独自进行有效的学习。在近年来教育理念不断深入的背景下，自主学习越来越成为提高学生学...
高中学生心理健康教育内容开发与实践模式创新研究 摘要：高中阶段的学生正处于重要的心理成熟期，无论是在生活中还是在学习中都可能会出现迷茫的情绪。在这个人格发展的重要阶段，学生出现心理问题的可能性是比较高的。为了能给高中学生提供有效的指导和帮助，学校要重视心理健康教育课程的开设，并结合不同...

关于高中体育教学创新途径的几点思考 摘要：高中体育属于基础学科的服务型学科，具有较为关键的教育价值，它能缓解学生繁重的学习压力，同时促进综合能力提高与发展。然而目前我国高中体育教学情况不甚理想，怎样摆脱这一窘境，确保高中体育教学高质高效已成为体育施教人员之头等大事，因而亟须...
篮球智慧课堂在高中的应用分析 摘要：本文探究了在智能化、信息化的时代背景下高中篮球智慧课堂的应用，指出高中篮球课堂现状，存在着网络教学资源不足、教学实施缺乏多元性、教师无法精准掌握不同学生的学习状态等问题，应从教师教育理念的变化、教学设计的变化、教学评价的变化、提高学...
体育核心素养下高中体育课堂实施德育教育对策 摘要：在教育改革的大背景下，高中体育教育教学越来越重视培养学生的体育核心素养。体育核心素养包括体育运动能力、健康行为，以及体育品德等。其中，体育品德这一核心素养具有较强的德育元素，其能够促使学生在锻炼的过程中逐渐形成健康积极向上的美好品质...

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