新课程背景下高中物理课堂教学有效性研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：有效性教育对我国的基础教育发展有着至关重要的作用，是当下全面普及素质教育的主要途径。在当前高中物理教学中，教师必须要高度重视在课堂中培养学生的学习能力及创新意识。通过对高中物理课堂教学的观察，发现在当前课堂教学中存在许多问题，尤其是教师在进行课堂教学时，即使教师采取了许多种新鲜教学方法，讲解也非常卖力，但学生的学习效果并不理想。（剩余5082字）

试读结束

目录
monitor