核心素养下高中物理课堂教学有效性探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：近年来，随着高中新课程标准改革的不断推进，教育理念正在逐渐发生改变。教师应该以培养学生的核心素养为己任，即将学生培养为全面发展、均衡发展的优秀人才，来组织和开展物理课堂教学。不论是课堂模式的改变，课堂教学环节的优化，还是课堂评价标准的商榷，都离不开一个中心，那就是物理课堂的重点是培养学生的物理核心素养，提升学生的综合能力。（剩余5247字）

试读结束

目录
monitor