物理教学中问题情境创设的思考

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摘 要：在中学物理的课程教学中，创设问题情境有助于激活学生思维，激发学生针对物理学科的基础知识要点展开深入的自主探究欲望。物理学科的教学目标宗旨应当体现在全面促进高中学生的物理学科核心素养提高，培养学生独立思考与解答物理实践问题的能力。因此，本文探讨了创设物理问题情境对物理课堂的必要性，合理给出中学物理教学的改进优化路径。（剩余5044字）

试读结束

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