科教导刊

2024年02期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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学术

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一流学科建设和研究生教育的关系研究 摘要一流学科建设和研究生教育共同构成“双一流”建设的重要支撑。本课题基于“双一流”建设背景，探讨一流学科的深刻内涵和外延，阐明一流学科建设和研究生教育之间联动发展、相辅相成、互相成就的关系，并从师资力量、人才培养、科研成果等方面来深入探...
基于“四个评价”探究高职人才培养状态数据采集与管理 摘要全国职业高等院校人才培养工作状态数据采集与管理平台作为教育部职成司主导的办学质量评价方式，已实施了12年，其应用广泛，较为全面地反映了职业院校的办学质量。文章从“四个评价”的视角分析数据采集与管理平台评价现状，并提出完善职业院校质量...

高校第二课堂活动质量评价的困境及改进策略 摘要高校第二课堂活动质量评价具有政治价值、育人价值和工具价值。当前，高校第二课堂活动存在组织管理缺乏规范和制度保障、质量评价结果的呈现与评价方式单一、评价机制不完善等问题。高校应统筹全局，规范活动的方式方法，构建第二课堂活动质量评价体系...
网络育人视角下高校思政育人实践路径探析 摘要随着互联网深入大学生日常生活学习的方方面面，网络育人成为当下高校开展思想政治教育的有效抓手和创新支点。大学生在信息传播过程中积极互动，随时随地接收形式丰富多元的各类信息，有助于高校隐性教育的开展。新形势下，高校要充分认识推进网络思政...
新时代硕士研究生课堂教学及评价方法研究 摘要课堂教学对于研究生素质及能力培养具有先导和引领的作用。教师在课堂教学中要发挥主导作用，围绕培养目标，按照探究式、体验式、互动式、讨论式、溯源式等教学模式，将教学内容按照理论知识的形成过程设计为问题链、思维链，实现以学生为主体的课堂教...
公共事业管理专业核心课程内容整合、优化及实践 摘要面对近年来公共事业管理专业学生就业率偏低，高校撤销该专业数较多的现实窘境，如何进一步提升学生的应用能力，以满足社会对应用型人才的需求，在当下尤显迫切和必要。公共事业管理专业核心课程间内容重叠，课程内容理论偏重偏多，不仅浪费了学生的学...
地方应用型高校实验室安全准入制度的构建与探索 摘要高校实验室是大学教育教学的重要场所，是科学研究的基地，是创新发展的源泉，其扮演着培养学生科学研究能力和创新精神的重要角色。然而，实验操作往往涉及各种潜在的风险因素，因此，为保障实验教学全过程的安全性，建立一套有效的实验室安全准入制度...
人工智能视角下开放教育学籍档案的创新性管理利用分析 摘要学籍档案记录着学生的个人信息、成长历程、学习成绩，是各院校或者社会其他部门获取个人信息的重要途径。随着社会进入信息化时代，人工智能、大数据、云计算、区块链等技术在各行各业逐渐普及，通过现代信息技术实现对学籍档案的科学高效、合理系统的...
专业认证背景下数学师范生实践能力培养策略研究 摘要师范类专业认证为提升师范生培养质量提供了新助力。结合专业认证标准要求与数学师范生培养要求，可明晰数学师范生实践能力由师德素养践行能力、教学能力、育人能力与发展能力构成。高校应遵循服从地方高校办学定位、服从基础教育发展总体趋势、服从数...
以综合能力培养为目标的本科模式识别课程改革与探索 摘要针对传统以单一教材结合PPT讲授为主的授课方式对模式识别课程表现不足的问题，文章主要从课程教学设计、教学资源建立以及课程考核机制三个方面进行课程改革与探索，通过理论与实践相结合的教学方式培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。关键...
新农科背景下创新型人才培养研究与实践 摘要新农科建设对高校农科人才培养提出了新标准和新要求。文章分析了新时代涉农高校对新农科创新型人才培养的使命担当，以河南科技大学农学院/牡丹学院新农科人才培养为例，从学科优势、专业特色、培养方案、课程建设、实践教学、教学研究和产教协同等方...
高校家庭经济困难学生精准认定工作规范化路径探析 摘要家庭经济困难学生认定工作是指通过程序化、规范化流程完成对家庭经济困难学生的认定与筛选，它是确保资源分配公平、合理的重要环节。然而，现阶段高校在家庭经济困难学生认定工作中仍面临不少困难与挑战，如信息不对称、认定结果不准确等。文章分析了...
高职院校辅导员学生管理工作面临的问题及解决策略 摘要高校辅导员是学生成长与发展的引路人、心灵的培育者。文章围绕高职院校辅导员在学生管理工作中存在的问题及解决策略进行探究，目的是提高高职院校辅导员开展学生管理工作的质量，优化高职院校学生管理工作的路径，使高职院校辅导员从事学生管理工作更...

框架语义学理论下英语听力教学改革路径探析 摘要英语作为一种世界通用语言，在国际交流中扮演着重要的角色。而听力是英语学习者需要掌握的基本技能之一，受听者对听力信息的诠释和理解是提高教学效果的重要途径，这也是框架语义学理论的题中之义。文章基于“框架语义学理论”，以英语专业听力实践教...
工程数学课程过程性考核方式探究与实践 摘要文章基于新时代创新型人才培养理念，针对目前工程数学课程过程性考核中存在的问题，在实践中开展了多层次的过程性考核新模式改革。首先，注重教学过程的考核，通过平时成绩督促和检查学生完成学习任务的情况；其次，采用随堂考试，考核学生基础知识的...
研究生入学考试英语（二）阅读理解内容效度研究（2017―2023） 摘要文章以2017-2023年全国硕士研究生英语入学考试（二）阅读理解A部分28篇阅读理解文章和140道题目为研究对象，结合考纲，以任务特征框架为依据，从文本输入、预期回答和题项设计方面分析阅读理解A部分的内容效度，探讨命题质量。结果显...
“航天器再入返回控制”项目式教学探索与实践 摘要本文基于“航天器再入返回控制”课程的教学特点，开展了项目式教学改革的探索与实践工作。以航天器再入返回控制系统的设计为项目背景，组建了课程的理论知识体系，将“项目引导，任务驱动”等特征贯穿于教学目标、教学内容、教学方法、思政教育以及考...
“一体两翼三段”双师同堂教学模式构建与应用 摘要近年来，双师教学作为一种新型的教学模式，对于以老带新、以新促老，形成研修共同体有着重要的指导意义和应用价值。文章基于二外日语课程，探讨“一体两翼三段”双师教学模式的构建与应用实践。该模式以学生为主体，双师（熟手教师与新手教师）为两翼...
基于BOPPPS教学模型的来华留学生国际中文教学实践探索 摘要本研究基于BOPPPS教学模型，结合超星学习通平台，探讨来华留学生国际中文教学实践。文章简述了BOPPPS教学模型定义，借鉴“以教师为主导，以学生为主体”的教育理念，基于BOPPPS教学模型设提出国际中文教学思路；通过BOPPPS教...
多学科交叉融合下新工科实践育人体系构建研究 摘要文章围绕国家战略发展的新需求、国际竞争的新形势、立德树人的新要求，新工科建设的新内涵，以铸魂育人、立德树人为根本，以新时代复合型人才培养为引领，以应对变化、塑造未来为理念，协同学科交叉融合的多元主体，专业深度与知识广度并重，思维训练...
慕课环境下虚实结合的分子生物学实验教学改革探索 摘要分子生物学是一门与生活各方面联系紧密的学科，分子生物学实验则是将理论所学应用于现实生活中的重要手段。为达到分子生物学实验学以致用的教学目的和建设服务地方经济发展的应用型本科高校的办学目标，文章针对实验教学过程及方式进行改革探索。采用...
小学生空间想象力的培养策略研究 摘要小学阶段“图形与几何”的建立有助于发展小学生的空间想象力、数学素养，帮助其充分认知空间世界。但在实际教学中，学生的空间想象力表现并不理想，如何更好地提高该能力成为广大教师必须思考的问题。文章基于小学生的空间想象力存在认知不够、空间想...

曲靖职业院校双师型教师现状及发展对策研究 摘要文章阐述了双师型教师的内涵，从年龄结构、职称结构和学历结构三个方面调查分析了曲靖职业院校双师型教师的现状，提出曲靖职业院校双师型教师队伍建设存在认证标准不明确，培养政策体系不健全，数量、年龄、职称结构、学历结构不合理，缺乏长远师资培...
学前教育师资队伍建设的体制和机制研究 摘要 “十三五”以来，我国学前教育发展迅速，学前教育教师队伍建设取得瞩目成就。建设一支高质量学前教育教师队伍是国家顶层设计的必然要求，是教师专业发展的必然目标，是教育依法治理的必然趋势。当前，学前教育师资队伍建设仍面临很多挑战，为此需...
技能大师工作室引领“工匠型”教师技能提升研究 摘要文章以汽修专业为例，探讨技能大师工作室在引领“工匠型”教师技能提升方面的作用。通过对汽修教师职业能力的分析，我们发现汽修教师的专业技能和教学能力是提高教学质量和学生学习效果的关键因素。而技能大师工作室可以为汽修教师提供实践操作和交流...
大数据背景下高校青年教师思政教育工作研究 摘要大数据时代，高校青年教师思政教育体系的精准构建是重要的研究方向。文章通过分析当前高校思政教育体系的优势和不足，旨在将大数据工具与高校青年教师思想政治工作紧密结合，针对管理机制、大数据技术运用和评价体系中存在的问题，探索一体化政策制度...

高校思政课教学中时政内容的运用研究 摘要时政即时事政治，通常指国内国际近期大事及其治理情况，其内容包括时政事件、时政背景、时政观点、时政对策等，具有真实性、动态性、复杂性等特点，对高校学生的思想成长有着重要的影响。高校思政课教学应充分认识时政内容对拓宽学生社会视野、提升学...
基于融媒体的网络思政教育路径研究 摘要文章以基于融媒体的网络思政教育为探究对象，论述了通过网络思政教育实践活动来提高学生思想政治素养的必要性，探究实践层面的“四大活动”，即微采写、微解说、微活动和微视频等活动对学生思想政治素养提高的影响。分析研究表明，这些活动可以使学生...
朋辈教育在高职院校思想政治教育中的应用 摘要朋辈教育是大学生乐于接受的教育与自我教育形式，能有效提高大学生教育管理效果。将朋辈教育应用到高职院校思想政治教育中具有时代价值，有利于践行思想政治教育三全育人理念、发挥隐性教育在思想政治教育中的作用和提高思想政治教育亲和力。文章提出...

“双碳”目标背景下特种灭火技术课程教学改革研究 摘要为满足“双碳”目标背景下消防工程专业人才培养目标要求，更好跟进国家安全事业建设，文章分析了国内外消防工程专业特种灭火技术的开课情况，总结目前教学痛点问题，建立包括“课程教学”“实践环节”“成绩考核”在内的特种灭火技术课程教学体系，并...
职业本科“电路分析”课程多维混合在线教学探索 摘要随着信息化的发展，信息化教育开始在教育制造行业占据一席之地，网络教育变得越来越普及。当前，在线教学已成为日常教学的重要组成部分，如何高效开展在线教学已成为教育领域的热门课题。文章以职业本科“电路分析”课程为例，利用学习通、腾讯会议、...
产教融合背景下网络空间安全专业课程体系改革与探索 摘要针对网络空间安全专业课程建设面临的专业知识与实际应用需求脱节、实训教学相较实际应用水平偏弱、院校专业课程缺乏拥有网络空间安全实战经验师资等问题，本研究以产业应用、人才培养需求为导向，依托高校、政府、企业三实体提供的师资力量、政策、实...
思维导图在“植物生理学”课程中的应用研究 摘要思维导图作为一种有效的学习工具，在帮助学生深入理解课程知识、培养学生分析问题和解决问题能力上起着积极作用。“植物生理学”作为重要的一门基础课程，由于知识点较为分散且专业概念较多，只依靠传统的教学方法往往难以让学生及时吸收理解，导致学...
积极学习类教学法在“指挥与控制原理”课程中的应用 摘要积极学习类教学法是30年来欧美国家在“以学生为中心”的本科教学改革中创造的一类主要教学方法，主要用于提高学生的学习兴趣，激发学生的学习主动性，解决不想学、不爱学等问题。文章针对“指挥与控制原理”课程理论知识抽象，具有开放性、实践难度...
“机械制图”课程数字化教学模式探索 摘要文章详细分析了“机械制图”课程教学中存在的问题，在此基础上探索了借助多媒体信息化途径构建数字化教学模式的必要性，提出了机械制图数字化教学模式及其实施路线。将雨课堂、抖音、微信公众号应用到机械制图的教学中，以学生为中心，使课前、课中、...
基于OBE理念的高职“会计信息系统应用”课程改革与实践研究 摘要 OBE理念在教育领域的应用日益受到重视，其对高职课程改革意义重大。针对高职“会计信息系统应用”课程现有的定位、课程设计、内容、课程体系、考核方式等方面的问题，基于OBE理念提出“会计信息系统应用”课程教学改革策略，培养学生的综合能力...
基于学生思考能力培养的中职课堂教学研究 摘要中职教育区别于普通教育，属于专业教育，是在一定的文化水平基础之上，培养学生获得一定职业资格，以及继续深造和职业发展所需要的知识和技能的综合职业素质教育。本着能力本位的职业教育思想，要让学生获得工作胜任力和终身学习的能力，不仅能生存，...
案例教学法在“环境修复技术”课程教学中的应用 摘要环境修复技术是环境工程专业的一门重要的专业课程，主要介绍污染环境的物理修复、化学修复、生物修复的原理和方法，并针对土壤环境、水环境、大气环境及固体废弃物污染的特性介绍了相应修复方法和技术手段。该课程对培养学生具备环境工程专业知识和技...
基于微课的大学物理实验混合式教学设计 摘要本文针对传统大学物理实验教学模式的弊端，探讨并提出一种基于微课的混合式教学模式。以“杨氏模量的测量”为案例，详细设计了三个教学环节：课前自主学习、课中深化训练、课后巩固拓展。该教学模式强调以学生为中心，互动与探索，通过微课的巧妙运用...
大数据背景下“财务共享服务”课程建设研究 摘要随着我国互联网技术的发展，信息科学技术也在不断发展，在新的经济模式下，共享经济已成为时代的主流。近年来，我国企业财务共享服务模式发展迅速，已成为集团企业主流的财务管理模式。大数据背景下，该模式不断发展，对未来会计人才的培养提出了新的...
实现一人一题的高等数学向量练习课设计方法 摘要本文针对理科类课程中的计算类知识点，提出一人一题的教学设计思路，并以高等数学中空间解析几何的向量部分为例，给出一人一题的具体教学准备步骤，最终形成向量练习课的具体教学实施方式。教师通过该教学设计，能准确地掌握学生的学习情况，发现学生...
新课程改革背景下高中英语写作教学的思考与改进策略 摘要目前，高中英语写作教学，既是培养高中生英语综合素养的重要体现，也是高中英语教学所要关注的重要问题之一。基于此，笔者依据高中生的英语学习特点，结合近年来的高中英语写作教学实践，阐述了当前高中英语写作教学实践的内涵和提升高中英语写作教学...
初中劳动教育实施策略探究 摘要劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是中国特色社会主义教育制度的重要内容，其在促进学生身心发展上起着举足轻重的作用。一方面，劳动教育有助于培养学生的创新精神，提升学生的综合素质；另一方面，劳动教育有助于培养学生树立正确...

新疆高师院校大学生实习支教现状调查 摘要教育实习是教师培养的关键环节，是提高高等师范院校学生教学实践能力教育教学的重要组成部分。通过对新疆大学生参加实习支教工作的情况进行调研，发现新疆师范类高师院校大学生实习支教工作开展情况及存在的问题，并提出了合理建议，以期为以后高师院...
基于SOLO理论的高中数学课堂提问有效性研究 摘要随着新课程改革的不断推进，高中数学课堂的教学方式也在发生着变革，教学的各个环节都被重视起来，尤其是课堂提问环节受到了更为广泛的关注。本文首先阐述了SOLO理论融入高中数学课堂提问的重要意义，然后分析了目前高中数学课堂提问的现状，最后...
“形势与政策”教学中学生参与度提升效果研究 摘要 “形势与政策”课在高校教育教学中具有重要的地位和作用。为了提升学生的参与度，研究尝试将信息技术引入该课程的教学中，并确定了参与度评价的三个方面，通过问卷调查对学生参与度提升效果进行了研究。结果发现，在引入信息技术后，学生在“形势与政...
基于OBE理念的SimMan3G临床综合训练课程改革与探索 摘要目的：探讨以OBE理念为基础的SimMan3G临床综合训练课程改革效果。方法：选取2021级临专升本1班和2班为对照组和观察组，观察组使用以OBE理念为基础的SimMan3G临床综合训练课程体系，对照组使用传统的课程体系。比较两组学...
翻转课堂联合PBL教学模式在风湿性疾病肾脏损害教学中的应用 摘要目的：探索翻转课堂联合PBL的教学模式在风湿性疾病肾脏损害教学中的应用效果。方法：以临床医学专业本科生为研究对象，分两组开展教学。实验组41名学生，采取翻转课堂联合PBL的教学模式。对照组39名学生，采取传统多媒体教学方法。教学内容...