新农科背景下创新型人才培养研究与实践

——以河南科技大学农学院/牡丹学院为例

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摘 要 新农科建设对高校农科人才培养提出了新标准和新要求。文章分析了新时代涉农高校对新农科创新型人才培养的使命担当，以河南科技大学农学院/牡丹学院新农科人才培养为例，从学科优势、专业特色、培养方案、课程建设、实践教学、教学研究和产教协同等方面阐述了新农科创新型人才培养的基础；从打造产教融合的人才培养平台、构建基于课题研究的人才培养模式和确立服务乡村振兴的人才培养路径等方面明确了新农科创新型人才的培养途径。（剩余6343字）

试读结束

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