基于学生思考能力培养的中职课堂教学研究
——以Photoshop图形图像处理教学为例
摘 要 中职教育区别于普通教育，属于专业教育，是在一定的文化水平基础之上，培养学生获得一定职业资格，以及继续深造和职业发展所需要的知识和技能的综合职业素质教育。本着能力本位的职业教育思想，要让学生获得工作胜任力和终身学习的能力，不仅能生存，还要能发展，就要改变传统的“教师讲，学生练”的课堂教学模式，强调学生的自我学习和自我评价，激发和培养学生的思考能力，让学生获得从事职业活动所需的工作方法和学习方法，会学习、会工作、会生活，养成科学的思维习惯，进而获得个体综合素质和能力。（剩余6036字）