成才之路

2024年21期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

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旬刊

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教育教学

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“双创”背景下高校创新创业教育现状及改革路径研究 摘要：在“大众创业、万众创新”的背景下，高校创新创业教育事关人才培养的质量和我国创新驱动发展的进程。当前，高校创新创业教育工作主要存在的问题是人才培养模式滞后、教学体系建设不完善、缺少一支专业素质过硬的师资队伍、对创新创业教育的重视度不够等...
“三全育人”视域下高职院校劳动教育体系的构建刍论 摘要：劳动教育是高职院校落实立德树人根本任务的关键，也是学生成长成才的现实需要。在“三全育人”背景下，积极探索适合高职院校特色的劳动教育体系，能够进一步提高学生的综合素养。文章分析高职院校构建劳动教育体系的意义，探讨当前高职院校劳动教育存在...
地方高职院校小学教育专业人才培养困境及变革理路刍论 摘要：“双减”政策有效落地以及教育的提质增效，“低生育”带来的就业竞争压力，都需要高职院校培养一批高质量的小学教师。当前，地方高职院校小学教育专业人才培养方面存在着人才培养目标模糊、课程体系陈旧、教育实践机会少、人才培养质量不高等问题。为提...
现代航空装备技术技能人才学习特征与教学对策研究 摘要：当前，职业教育教学模式和人才培养方案大多滞后于航空产业的快速发展对技术技能型人才的要求，导致部分职业院校培养的航空装备技术技能人员无法快速适应行业、企业现代岗位的需求。文章针对高职院校航空装备相关专业学生学习特征及培养模式进行分析，以...
黄炎培劳动教育思想对新时代高职学生劳动观教育之启示 摘要：黄炎培认为劳动教育可以增强学生的实践能力、动手能力和创新意识，使他们更好地适应社会发展的需要。文章分析黄炎培劳动教育思想的主要内容，探讨新时代高职学生劳动观教育存在的问题与学生劳动观生成的影响因素，指出黄炎培劳动教育思想对高职学生劳动...
高职学前教育专业美术课程思政建设探索 摘要：实施高职学前教育美术课程思政，有利于落实立德树人根本任务，有利于优化美术课育人功能，有利于促进学生健康成长。文章分析高职学前教育专业美术课程思政建设存在的问题及其原因，指出更新教师教育理念、提高教师课程思政意识和能力，创新美术课程思政...

红色文化创造性融入高校思想政治教育的策略研究 摘要：红色文化作为高校思政教育的重要资源，不仅可以培养学生的道德品质，还能使学生树立正确的“三观”，实现培养高素质人才的目标。文章以红色文化融入高校思想政治教育的价值为切入点，在总结红色文化融入高校思想政治教育现状的基础上，提出“把握教学契...
基于大数据的高校思想政治教育工作策略探赜 摘要：高校思政课以落实立德树人为根本任务，重点培育学生的爱国主义情怀、职业道德素质与法治素质。基于大数据推进高校思政教育工作，有利于满足育人要求，提高立德树人工作的实效性。文章对大数据进行概述，探讨大数据背景下高校思政教育工作面临的机遇与挑...
基于核心素养的高职思政课教学改革路径刍探 摘要：思政课与学生核心素养的培养有着必然的联系，并且在价值引领、品格锤炼和精神塑造等方面具有独特的优势。文章阐述核心素养的内涵和时代意义，分析高职院校思政课教学改革的重要意义，探讨当前高职思政课教学改革面临的问题，指出高职院校要做好四个方面...
地方本科高校食品类专业课程思政建设探索 摘要：地方高校是为地区经济建设发展和行业技术难题攻关输送专业人才的重要阵地。为了探索地方本科高校食品类专业课程在思政改革背景下的实践策略，文章以新疆理工学院为例，分析当前课程思政视角下的食品类专业教学存在的问题，阐述“地方特色”融入高校食品...
职教本科试点背景下思政课教师适应性提升策略研究 摘要：本科层次职业教育（以下简称职教本科）试点是职业教育改革发展的新事物，对职业教育思想政治理论课（以下简称思政课）提出了新要求。文章以医药卫生类专业开展职教本科试点为例，探寻职教本科试点思政课产生的变化，通过研究发现职教本科试点思政教师存...
思政教育融入高校“现代汉语”课程探讨 摘要：思政教育融入“现代汉语”课程是教学改革的重要方向之一，旨在培养学生的语言运用能力和文化素养。文章分析思政教育的内涵，阐述思政教育融入高校“现代汉语”课程的必要性，探讨当前思政教育融入高校“现代汉语”课程存在的问题，提出深入挖掘思政内容...

新时代大学生就业工作路径优化探赜 摘要：就业是民生之本，新时代党和国家高度重视大学生就业工作，始终将大学生就业工作摆在突出重要的位置。高校作为大学生就业工作第一线，必须牢牢把握就业育人的理念，引导学生树立正确的职业价值观，并持续优化大学生就业路径，指导和帮助毕业生实现高质量...
新时期高职院校虚拟教研室建设的实践与思考 摘要：当前，高职院校教研室运行存在一些困境，主要包括专业教学资源库建设、产教融合、师资培养等方面的挑战，具体问题涉及时空壁垒、信息技术融合度低、运行机制落后以及发展不均衡等。文章基于高职院校教研室的职能，调查高职院校基层教研室的运行现状，阐...
新时代背景下中职“建筑制图与识图”课程改革研究 摘要：新时代背景下，传统的“建筑制图与识图”课程面临着前所未有的挑战与机遇。文章分析新时代背景下“建筑制图与识图”课程改革的必要性，探讨“建筑制图与识图”课程教学现状，发现存在课程目标定位过于宏观、课程教学内容和实际工作联系较少、校企整合难...
高职英语课程教学中价值观的引领探究 摘要：在高职院校英语课程中，课程思政元素的创新融入，能够为价值观的引领工作带来更多教学资源，凸显英语学科的工具性、人文性等特征。文章分析高职英语课程教学中价值观的引领原则，探讨高职英语课程教学中价值观的引领思路，指出高职英语课程教学中价值观...
以学生为中心的高职英语“三教”改革探析 摘要：一些学生的英语水平较低，高职院校在实施英语“三教”改革过程中应注重以学生为中心，从教师、教材、教法进行重新定位，设计并实施适合学生英语基础的新型英语教学体系，以培养出符合企业需求的新时代高素质技能型人才。文章分析福建省某高职院校的问卷...
课程思政理念下高职化学课程教学改革探研 摘要：化学课程中融入课程思政教育不仅是高职思想政治建设工作的需要，而且是提高化学课程教学质量、提高化学专业人才素养的重要途径。文章分析高职化学课程思政教学改革的现状及问题，并对高职化学课程思政教学改革的实践进行探讨，指出高职院校要深入落实思...

特殊教育学校智障学生生活适应能力培养路径探析 摘要：智障学生属于社会特殊群体，其智力存在一定缺陷，生活适应能力不足。为了使智障学生能够更好地融入社会，特殊教育学校应将培养智障学生的生活适应能力作为核心教学目标。特殊教育学校智障学生生活适应能力培养，可采取以下路径：营造结构化环境，布置日...

“一带一路”背景下中餐烹饪职业教育改革策略探讨 摘要：中餐烹饪职业教育结合“一带一路”倡议要求推进教育改革，有助于文化交流与传承，有助于促进经济发展，有助于打造国际品牌，有助于加强人才交流与合作，有助于提升国际影响力。“一带一路”背景下中餐烹饪职业教育改革，可采取以下策略：注重理论与实践...
课程思政背景下中职信息技术课程混合式教学模式的运用探索 摘要：课程思政背景下中职信息技术课程运用混合式教学模式，可以丰富课程教学内容，拓展教学广度，增强学生学习的积极性和主动性，提高课程教学质量，提升学生信息技术学科核心素养。课程思政背景下中职信息技术课程混合式教学模式的运用，要合理设计教学目标...
试论声势律动在中职钢琴教学中的应用 摘要：中职钢琴教学不仅要传授音乐知识和技能，还要注重培养学生审美能力、鉴赏能力和创造能力。声势律动作为一种独特的教学方法，应用于钢琴教学，不仅能提升学生的节奏感，还能加深学生对音乐的理解与感知，激发学生的创造力，实现学生身心和谐发展。在声势...

语文教学中体验式学习的应用探究 摘要：体验式学习作为一种通过实际体验和亲身参与来促进学生语文学习的教学方法，强调学生的主体性和参与性，使学生能够在实际活动中感受和理解语文知识，提升语文素养和运用水平。在语文教学中应用体验式学习，教师要创设丰富的体验情境、激发学生学习兴趣，...
新时期初中数学作业设计策略探析 摘要：初中阶段的数学知识，无论是深度还是广度都有很大改变。教师在日常教学过程中除了要关注课堂教学质量外，还要从作业入手，做好规划和设计，以充分发挥作业对学生学习的促进作用，助力学生更好地掌握和运用数学知识。在作业设计过程中，教师可采取以下策...
新课标背景下英语课内外阅读教学的探索 摘要：新课标背景下，英语课内外阅读教学不再仅仅局限于知识传授，还要注重跨文化意识、批判性思维和创造性思维培养。教育体系的落差、教师角色的转变以及如何平衡课内外阅读资源等，都是英语阅读教学实施过程中需面对的挑战。为解决这些问题，文章提出一系列...
支架式教学法在初中篮球教学中的运用探究 摘要：新课程改革背景下的初中体育教学由“知识技能本位”向“素养本位”发展，运用支架式教学法代替传统的“灌注式”教学法势在必行。文章以支架式教学法在初中篮球教学中的运用策略为研究对象，首先研究支架式教学法的理论基础与应用步骤，其次研究支架式教...
信息化背景下小学科学趣味性教学探讨 摘要：信息技术在教育教学领域中的运用，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进学科教学发展。在小学科学教学中运用信息技术，能增强教学的直观性、生动性和趣味性，让学生产生浓厚的学习兴趣，激发学生学习动力，提高教学质量和效率，提升学生科学...

中国式现代化理论在高职思政课教学中的价值与实践路径研究 摘要：党的二十大报告首次系统阐述了“中国式现代化”，作为人类文明发展的新形态，该理论是高职院校将立德树人根本任务贯彻于思政课的关键所在，能够助推青年群体将走中国特色社会主义道路作为己任，将中华民族复兴之梦作为自身发展追求。“中国式现代化”内...
信息技术环境下成人教育教学创新刍探 摘要：成人教育是我国教育体系的重要组成部分，是实现教育强国目标的有效途径。传统成人教育存在学非所用、工学矛盾等问题，无法适应新时代教育教学发展需要。为解决成人教育问题，学校应对成人教育教学现状进行深入分析，探究信息技术环境下成人教育教学创新...
课程思政视域下高校艺术设计专业课程教学创新探究 摘要：在新的历史时期，高校艺术教育应以“德艺共育”为立足点，紧扣艺术类专业人才的专业素质培养需求，在高校艺术设计专业课程中引入课程思政。如何在课程教学中有效地开展课程思政，落实立德树人根本任务，成为创新高校艺术设计类专业课程教学的首要目标。...
教育新质生产力融入高校“水文学”课程教学路径探索 摘要：教育新质生产力是新质生产力的重要组成部分，是发展新质生产力的基础。文章以大学地理学专业“水文学”课程教学为例，阐述教育新质生产力融入“水文学”课程教学的必要性，认为教育新质生产力融入课程教学是适应学科前沿发展的关键路径，是提高教学质量...
基于单元进阶式学习的语文整本书阅读教学策略刍论 摘要：基于单元进阶式学习的语文整本书阅读教学以单元为基本单位，遵循由浅入深、由表及里的原则开展教学活动，符合学生的认知规律，能够推动学生从低阶思维向高阶思维过渡，提升学生的学科核心素养。在基于单元进阶式学习的语文整本书阅读教学过程中，教师要...

网络时代学校德育面临的机遇、挑战及对策刍论 摘要：网络时代的到来，给学校德育带来新的挑战和机遇。反观学校德育，其尚无法适应网络时代的需要，难以取得显著的效果。为提高德育效果，学校德育工作者必须与时俱进，积极探索网络时代学校德育对策，以解决不断出现的青少年网络问题。具体而言，学校可采取...
成长型思维在语文课堂评价中的运用探究 摘要：成长型思维在语文课堂评价中的运用，可以为学生构建全新思维提供助力。教师要理清成长型思维的必要性和重要性，从非智力因素开发的角度进行评价设计，精选评价内容、抓住评价时机、创新评价形式、优化评价语言、注重评价组织，对学生表现进行客观分析，...
红色戏曲资源融入大学生思想政治教育探索 摘要：推动红色戏曲资源融入大学生思想政治教育有利于增强新时代大学生文化自信，有利于推动新时代大学生美育工作的开展，是落实立德树人这一根本任务的重要途径。教师要通过搭建红色戏曲资源教育共享平台，加强教育效果评价与反馈，创新教育教学方法，实现红...
红色文化浸润式融入幼儿园主题活动探微 摘要：红色文化所反映的光辉历史、艰苦奋斗精神，值得幼儿去了解、去学习。在幼儿园开展红色文化教育具有重要的意义，能培养幼儿热爱祖国、自信自强、勇往直前的精神，使幼儿成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。红色文化浸润式融入幼儿园主题活...
新时代家风建设的理论渊源、价值意蕴与实践路径刍探 摘要：家风是中华民族优秀传统文化和伦理道德的重要内容，在德育中家风一直占有重要地位。新时代背景下，弘扬优良传统和家风是建设中国特色社会主义的应有之义，对新时代家风建设、构建和谐家庭、维护社会稳定、营造良好的社会氛围具有重要意义。文章以研究新...