运用自主学习模式，让道德与法治课堂更高效

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道德与法治教学对学生的成长和发展意义深远，能引导其树立正确的世界观、人生观和价值观。新时期，以“促进学生全面发展”为教学理念导向，初中道德与法治教师应注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生主动学习道德与法治知识，强化思想意识形态教育，落实立德树人基本要求。

结合初中道德与法治学科特点，文章就道德与法治课堂的自主学习模式应用策略展开探讨，提出针对性的优化建议，打造高效的道德与法治课堂，提高学生的综合素养。（剩余1439字）

试读结束

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