小学道德与法治课程与“德性生态场”融合育人模式研究

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2022年，教育部印发的《义务教育课程方案（2022年版）》及各学科课程标准提出，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性。相关指南和纲要明确指出，重大主题教育需统筹设计、整体安排，既要贯穿各学段，覆盖各学科，又要各有侧重，避免交叉重复，防止增加学生负担。（剩余5296字）

试读结束

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