基于“5+2”课后服务的小学器乐社团拓展性活动实践

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［摘要］ 以新时代为依托，我校在课后服务时段深入开展小学器乐社团拓展性活动。此类活动扎根于音乐学科所蕴含的深厚民族文化底蕴与审美意趣，助力学生在演奏实践中真切体悟音乐之美。具体活动策略涵盖：以创新多元的活动形式，激发社团蓬勃活力；凭借充实且富有层次的排练内容，提升教学实效性；始终秉持以学生为中心，重视学生的艺术实践探索，充分发挥音乐的美育效能，进而让悠扬乐声浸润小学校园的每一处角落。（剩余3116字）

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