“照片故事”微写作进阶校本课程研究

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［摘要］ 当下，传统语文写作教学普遍存在缺乏系统性、素材匮乏等突出问题。为有效化解这一困境，教师可围绕“照片故事”这一主题，匠心开发微写作进阶校本课程，将生活视作照片与素材的源头活水。如此一来，不仅能够攻克上述难题，还能助力学生养成善于观察、勤于积累素材并灵活运用于写作的良好习惯，对切实提升学生写作能力颇具现实意义。（剩余4770字）

试读结束

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