境脉美育：乡村小学向美力行的校本化实践

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［摘要］ 立足乡村小学向美力行的校本化实践，首先解读境脉美育的概念，通过构建境脉，实现美育目标，把握实施境脉美育的原则，包括思想性与艺术性结合等方面；继而探寻其价值，即促进学生全面发展、丰富美育内容、传承与发展民族文化。以乡村小学的视角，着力展现境脉美育实践将美育与情境融合的理想样态，积极引导学生参与体验，培养学生的审美素养与人文素养。（剩余4529字）

试读结束

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