美育渗透：指向审美创造的小学古诗教学

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［摘要］ 指向审美创造的小学古诗教学是加强美育渗透的有效途径。古诗蕴含着丰富的美育内涵，是进行美育渗透的重要载体。从小学语文古诗教学入手，通过实施“以情境为基础，营造情感美；以图画为辅助，再现意境美；以语言为支撑，品味韵律美；以背景为契机，感受人格美”等一系列策略，以期让小学古诗教学中的美育渗透落细、落实。（剩余4591字）

试读结束

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