传统文化与职业学校班主任德育的融合路径探析
摘 要：随着现代社会的进步与发展，传统文化在职业学校班主任德育中的应用具有重要的意义。本文通过分析传统文化对德育的积极作用、当前职业学校班主任德育的现状与问题，提出了传统文化与职业学校班主任德育的融合策略，旨在培养学生的道德品质和提高学生的心理健康水平。
关键词：传统文化 职业学校 班主任德育 融合 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.05.053
中华民族卓越的传统文化是中华民族语言习惯、文化传承、思想观念和情感认同的集中展示，凝聚了广泛接受和普遍认同的道德规范、思想品质和价值取向，富含丰富的思想意义。（剩余5256字）
