让传统文化之花在初中历史课堂教学中盛放

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着新课改的稳步推进，全面立足初中历史课堂教学，强化对传统文化的教育渗透，已然成为历史教师弘扬传统文化和贯彻素质教育目标的新任务。本文从初中历史课堂教学中进行传统文化渗透的意义、原则遵循和具体策略开展讨论，以期有助于深化教师对课堂传统文化教育渗透工作的再认识和再理解，并全面把握高质量进行传统文化教育渗透的规律，为更好地培养学生综合素养奠定坚实的基础。（剩余5355字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人