初中语文教学中诗词鉴赏与传统文化教育的融合策略研究

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摘 要：在当前的教育背景下，将传统文化教育与初中语文教学相结合，特别是在诗词鉴赏方面，显得尤为重要。这种融合不仅增强了学生对中华文化的自觉认同，还在提升其审美和人文素养方面发挥了重要作用，同时也促进了学生语言能力的发展。然而，这一教学过程也面临着教材与教法的僵化、文化价值观念的差异、学生认知水平的限制，以及教师专业素质的不均等问题。（剩余5387字）

试读结束

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