文化指引，丰富心灵

——初中语文教学中融入优秀传统文化的策略研究

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摘 要：由于现代多元文化的交融，大部分学生受到外来文化的影响，对我国传统文化的了解逐渐减少，因此在初中语文教学中融合我国优秀传统文化已成为现阶段主要的教学任务。语文学科具有人文性与工具性的主要特点，对弘扬我国传统文化有着积极影响，可以深化学生对优秀传统文化的认识与了解。本文从初中语文教学与优秀传统文化的融合角度出发，旨在提高初中语文课堂的教学效率。（剩余5246字）

试读结束

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