核心素养导向下传统文化融入小学美术实践活动的策略研究

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摘 要：传统文化作为一种宝贵的教育资源，对于培养学生的核心素养具有重要意义。美术作为表达和传承传统文化的重要方式之一，对于小学生的美育教育具有重要作用。然而，在当前社会背景下，随着现代科技的快速发展和信息传播的广泛普及，传统文化在小学美术教育中的地位逐渐被忽视，导致学生对于传统文化的了解和认同度降低。（剩余5396字）

试读结束

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