中华优秀传统文化与小学数学深度融合的路径探究

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摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶，其中蕴含着丰富的育人内容，教师可以借助优秀传统文化，从多个角度引导学生成长成才。这就要求小学数学教师必须注重中华优秀传统文化与数学教育的融合，制定针对性的深度融合方案。为此，本文结合中华优秀传统文化的育人优势，从小学数学的角度探讨深度融合思路与方法，旨在增强两者深度融合效果，以激发学生数学学习兴趣，助力学生成长成才。（剩余5301字）

试读结束

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