传统文化与初中音乐教学的融合策略探索

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摘 要：新时期，我国教育不断改革推进，素质教育成为当前初中教育的主旋律，初中音乐教学活动受到的重视程度不断提升。初中音乐课本中不仅包含着大量音乐专业知识、技巧，还承载着大量民族中华优秀传统文化元素。但目前很多初中音乐教师在教学活动中，只围绕课本中的音乐知识点与技巧进行教学，忽视了其中的文化内涵。初中音乐教师应该摒弃传统教学理念，承担起文化传承的重任，挖掘音乐课本中的中华优秀传统文化元素，在教学活动中渗透中华优秀传统文化，引导学生了解、学习、理解中华优秀传统文化，并热爱与传承中华优秀传统文化。（剩余5187字）

试读结束

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