小学音乐教学中融入传统文化的价值与路径探析

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摘 要：小学阶段是儿童成长的重要时期，也是他们形成正确价值观和人文素养的关键时期。音乐作为一门既可以培养情感，又能够提升审美和创造力的学科，自然成为传统文化融入教育的重要载体。通过融合传统文化，小学音乐教学有机地结合了音乐艺术的表达与中华民族传统文化的内涵，使学生在音乐欣赏和表演的过程中，能够更深入地了解和领悟民族音乐的独特之处。（剩余5408字）

试读结束

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