初中英语课堂教学中课程思政的实践探究

——以初中英语传统文化教学为例

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摘 要：英语在中学阶段具有重要地位，在“课程思政”的构建中承担着关键作用。立德树人作为教学的一项重要任务，需要通过“课程思政”来实现，与此同时，这也就需要英语教师具备更高的教学水准。在初中阶段的英语教学中，把我国的优秀传统文化融入课堂中，有利于实现立德树人这一目标，更有利于让学生建立文化自信，进而提高学生的道德修养，树立正确的人生观和价值观。（剩余5245字）

试读结束

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