小学语文综合性学习单元渗透优秀传统文化的路径分析

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摘 要：当前，教师在教学中愈发重视对优秀传统文化的渗透。而语文综合性学习具有开放性、主体性和实践性的鲜明特点，是渗透优秀传统文化的良好载体。基于此，本文以小学语文综合性学习为主要研究对象，提出优秀传统文化在小学语文综合性学习中的渗透策略，旨在丰富语文课程内容的同时，让中华优秀传统文化得以传承与发展。（剩余5130字）

试读结束

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