小学语文教学与中华优秀传统文化的融合策略探析
摘 要：在学校的教育体系中，语文占有重要地位，其中蕴含着丰富的教育素材，在这门课程中对小学生实施传统文化教育，可以帮助学生形成良好的行为模式和道德理念。因此，小学语文教师必须找到适合的教学策略，并采用孩子们感兴趣的方式进行传统文化教学，进一步帮助他们深入理解和积极弘扬中华优秀传统文化。
关键词：小学语文 中华优秀传统文化 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2023.11.004
为了实现新教学大纲对初级阶段语言教育的期望，教师在授课过程中需强调优质传统文化的传承。（剩余4995字）