初中道德与法治教学评一体化课堂构建路径探究

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摘 要：教育的发展关系着国家与社会的未来，为国家建设和社会发展培养和输送人才。随着新《课标》的颁布和实施，教师在教育层面迎来了新的机遇和挑战。教学评一体化的出现，是教师进行教育教学活动的又一新途径和新方法。初中道德与法治课程是初中重要的课程，将教学评一体化的思想融入相关的教育教学活动中，能够帮助教师进一步抓住学生的真正需求，逐步调整自己的教学方案，明确教学目标和中心任务，实现教学任务、学习目标与评价任务的有机整合，进而有效开展道德与法治的教学工作，促进学生综合素质的发展。（剩余5197字）

试读结束

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