“互联网+”时代下小学语文高段课前预习策略探究

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摘 要：“互联网+”时代为教育方式的变革提供了机遇。在小学语文高段教学中，课前预习作为提高学生学习效果的重要环节，也需要与时俱进，采用新的策略。本文主要探讨了在“互联网+”背景下，小学语文高段课前预习的策略，包括教师指导预习方向、教导预习方法、提升教师教学能力、加强家校合作等。这些策略的实施，有助于提高学生的预习效果，为课堂教学打下良好的基础。（剩余5322字）

试读结束

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