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摘 要:在学校管理过程中,班级是管理学生的主要载体,班主任是连接学校与家庭之间的桥梁,也是整个班级的组织者和领导者。随着时代的不断发展,国家的教育理念也在不断变化。初中阶段作为学生青春期的开始,是学生身心发展的关键期,因此初中班主任在开展班级管理工作时,要结合新时期的社会要求与学生的发展特点,及时发现管理工作中的不足之处,对自己的管理理念和管理方式进行创新。(剩余5309字)
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新时期初中班主任班级管理工作的创新策略研究
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