以核心素养为导向的初中道德与法治教学策略探究

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摘 要：学生未来发展所需的基础知识和基本素养都是在学校接受教育期间逐步形成的，因而为了促使学生今后更好地适应社会发展，在学校教育中一定要加强学生核心素养的培养，让学生在学习基础知识的同时，掌握更多有益的技能。道德与法治是初中教育阶段一门重要的思政课程，在对学生道德素养和思想品质的培养上发挥着重要作用，基于核心素养推动初中道德与法治学科教学的优化，对于促进学生综合素质的发展有着重大意义。（剩余5282字）

试读结束

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